古籍中记载的欧几里得有怎样的治学态度?
1、”从古籍记载的这两则故事可知，欧几里得主张学习必须循序渐进、刻苦钻研，不赞成投机取巧、急功近利的作风。
2、他不仅是一位杰出的数学家，更是一位稳重敦厚的教育家，其治学严谨，循循善诱的态度，令人敬佩。欧几里得反对那些急功近利、投机取巧的学习方式。他坚信，学习应遵循科学的规律，不能投机取巧。国王也曾试图寻找一条学习几何的捷径，希望欧几里得能够为他开辟一条特殊的道路。
3、欧几里得把毕生的精力献给了科学事业。他一生刻苦钻研，治学严谨，他在科学事业上的伟大成就，正是通过他辛勤劳动换来的。他始终反对不想付出辛勤劳动，而指望通过走捷径、投机取巧来取得成绩的治学态度。
《师旷问学》中的\秉烛之明,孰与昧行乎
师旷通过这三个比喻，巧妙地说明了即使在老年，学习也不失为一件好事，因为与在黑暗中摸索相比，它依然提供了一线光明。晋平公听后深受启发，认识到学习不分年龄，只要愿意，任何时候开始都不算晚。师旷也成功地说服了晋平公，达成了劝学的目的。这个故事告诉我们，无论年龄多大，学习都是一种值得追求的精神活动。学习不仅能增长知识，还能丰富人生。
(一)师旷问学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 注释：1秉烛：点烛。
师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就像点火烛一样明亮，点上火烛和暗中走路哪个好呢？” 平公说：“讲得好啊！” 注释 (1)晋平公：春秋时期晋国君主。 (2)师旷：晋国乐师，字子野。
中考课外文言文专题练习 (一)师旷问学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”解释加点的字。
(4分)(1)第一件事 (2)第二件事 (3)启发 (三)师旷问学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；老而好学，如秉烛之明。
周汝昌概述
出生于乱世的周汝昌，尽管成长于军阀混战和外寇入侵的动荡岁月，却凭借与生俱来的求知欲和过目不忘的聪慧，展现出了非凡的才情。他在文学艺术上如痴如醉，无论是书本上的片言只字，还是针线活、戏曲表演，都让他如获至宝。1941年，他在燕京大学以小生身份演绎京剧《春秋配》，赢得了梨园票友的推崇。
周汝昌汇校本《红楼梦》概述如下：历时长久：周汝昌汇校本《红楼梦》从构思到最终出版，历时五十六年，见证了汇校者的艰辛历程和不懈努力。版本独特：该版本在文本的校订和修订方面与其他版本存在显著差异，拥有独特的特点和风格，独树一帜。
首先，这部书从构思到最终出版，历时长达五十六年，见证了周汝昌汇校本的艰辛历程。这漫长的时间跨度远非寻常，其中包含的无数经历和挑战，即使是今天的读者也难以完全揣测和理解，这些故事本身就足以构成一部丰富的人生史诗。其次，汇校过程中对文本的校订和修订，与已有的其他版本有着显著的差异。
关于兴趣和俭朴和求知的事例论据和事理论据
(求知)孙中山酷爱读书 ——不读书便不能生活 革命先行者孙中山也酷爱读书。他流亡国外期间，虽然仍在为革命奔忙，但只要一有空暇时间，他就一头钻进书里。在伦敦时，他经常到大英博物馆的图书馆 看书。他的生活费也经常用于买书。有一次，他的钱用完了，衣食无着，还是几位在伦敦的中国留学生凑些钱给他。
郭萌说道：我学习的动力，就是来自于学习本身的乐趣，兴趣，它们就是我最好的老师。
过千字的古代名人故事(励志)三到五分钟
孔子讲学弟子：孔子一生致力于教育事业，他不仅教导弟子知识，更注重培养他们的品德。 孟子仁政思想：孟子主张仁政，认为君主应该以仁爱之心治理国家，让人民过上幸福生活。 屈原爱国诗人：屈原是楚国的爱国诗人，他创作了《离骚》等名篇，表达对国家的忧虑和忠诚。
名人励志故事如下：王羲之苦练书法，终成“书圣”。贝多芬经历内心挣扎后发奋读书作曲，成为著名音乐家。越王勾践卧薪尝胆，历经挫折后重振旗鼓，灭掉吴国。这些故事告诉我们：成功背后有挫折和努力，只有拼搏和坚持才能实现梦想。
宋濂的故事展现了他对知识的渴望与执着追求。在明朝初期，宋濂因其深厚的学识和卓越的文章能力而受到推崇，被誉为“开国文臣之首”。为了探究学术上的疑惑，即使面临极大的困难，宋濂也毫不退缩。一次，他为了弄清楚一个问题，不顾严寒，徒步数里，前往拜访当时已不收徒的梦吉先生。
真实名人的励志故事1000字《万斯同闭门苦读》西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。匡衡家穷没蜡烛，邻家有，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
古代名人励志故事（1）汉武帝时期，为联络月氏国共同对抗匈奴，派遣张骞出使西域。张骞面临诸多困难，甚至被困匈奴多年，但最终逃出并到达大月氏国，但未能说服月氏共同作战，历经艰难才返回长安。此行虽未达到最初目的，但张骞对西域各国情况的深入了解，为日后汉朝通西域奠定了基础。
古代名人励志的小故事 篇1 文天祥少年正气 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。