童话故事小学生作文400字4篇
标题：小狼与小羊的友谊 小狼是一只生活在山林中的狡猾而聪明的动物，喜欢追逐和捕食其他小动物。而小羊则是一只温顺而乖巧的动物，性格善良且友善。两者性格上的差异，使得它们注定要有一次令人难以忘怀的相遇。 有一天，饥饿的小狼发现了一只无助而美味的小羊，立刻产生了吞咽它的念头。然而，小羊察觉到了小狼的意图，当即开始拼命逃离。
” 小雪花说：“知道了，我不会走太远的。”说完，就朝冬爷爷做了一个鬼脸，跟冬爷爷摆了摆手，离开了冬爷爷的视线。 小雪花顺着北风飘呀飘呀，来到了一处墙角，看到了一棵小树，树上开着一些黄色的小花。
③ 四年级自编童话故事作文400字 啄木鸟抓鱼 一年冬天，啄木鸟妈妈感冒发烧了，她什么都不想吃。小啄木鸟急坏了，他问妈妈想吃什么，啄木鸟妈妈突发奇想，她说想吃鱼。天哪，小啄木鸟大吃一惊，这年头有狐狸吃鱼，可是我还没有听说过啄木鸟吃鱼，再说，我怎么会抓鱼啊，小啄木鸟想。
童话故事作文400字：让猫头鹰好好睡觉 清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱，小百灵、小山雀也跟着唱了起来。老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点！新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉，不要把她吵醒了。”小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。
榕树爷爷童话故事450字
1、在森林的深处，有一条清澈见底的小溪，大家都亲昵地称她为小溪妹妹。小溪旁边，一棵古老的榕树伫立着，被村民们尊称为榕树爷爷。树上，一只喜鹊筑巢而居，而树旁则住着一只乖巧的兔子。它们和睦相处，像一家人一样。一日，小溪妹妹突然发出痛苦的叫声，榕树爷爷立刻察觉到了异样，急忙召集喜鹊和兔子。兔子迅速前往南边探查，而喜鹊则飞向北边。
2、在森林的边缘，一条清澈见底的小溪旁，生长着一棵参天的大榕树，大家都亲切地称它为“榕树爷爷”。榕树爷爷的树冠宽广，犹如一把天然的大伞，为周围的动物遮风挡雨。树上住着一只勤劳的喜鹊，树旁则有一只温顺的兔子，它们与小溪妹妹——一条活泼可爱的小溪，共同编织着森林里的温馨故事。
3、兔子说：“咱们现在去找榕树爷爷吧，他肯定有办法。”兔子和喜鹊来到池塘边，见到了榕树爷爷。它们说：“榕树爷爷您好！”榕树爷爷说：“你们好！你们来找我有什么事吗？”“榕树爷爷，人类排放的污水实在太多了，都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快没有水喝了。”兔子和喜鹊同时说。
4、任凭榕树爷爷怎么解释，小溪妹妹对榕树爷爷的看法依然不变，有时候，小溪妹妹嘲笑榕树爷爷的老，炫耀自己的年轻美丽；有时他还对榕树爷爷指手画脚；有一次，她竟然用自己的水试图淹没榕树爷爷。 这时，兔子和喜鹊说说笑笑的来了，看见小溪妹妹对榕树爷爷的嘲笑很不高兴得说：“你这样对待榕树爷爷是不对的。
5、在草地上，住着一只可爱的白兔和一只聪明的喜鹊，它们靠近一颗年迈而庄重的榕树，榕树爷爷就站在小溪的旁边。 一天，小溪欢快地流淌着，唱着动听的歌曲，向远方奔去。
6、小溪旁的故事 森林里有一条十分清澈的小溪，大家都叫她小溪妹妹，小溪旁边有一棵大榕树，大家都叫他榕树爷爷，树上住着喜鹊，树旁住着兔子，大家相依为命。
故事大王爷爷作文400字
1、在作文中，可以首先介绍故事大王爷爷的背景和特点，然后描述他与孩子们的亲密关系，最后着重展示一两个精彩的故事，强调故事的内涵和启示。通过这些故事，展现出爷爷的智慧和影响力，以及他对孩子们成长的积极影响。范文一：我有一个充满智慧和幽默的爷爷，我们亲切地称他为故事大王爷爷。
2、从小，普通话伴随着我一起成长。我的家人来自不同的地方：爷爷来自常德，奶奶是益阳人，而妈妈出生在宁乡。于是普通话成为了我们家人沟通的桥梁。
3、某班有37个学生，他们都订阅了《作文大王》《故事大王》《小学生优秀作文》三种报刊中的3种。其中至少有几位同学顶的报刊相同？37÷7=5……25+1=6人在一个盒子里有2个红球，3个白球和5个黄球，从中取出1个球，去除黄球的可能性是(1/2)。如果去除的一定有一个红球，则至少要取出(9)球。
4、写我当故事大王的作文350个字 这篇作文写得幽默有趣，一开始，主人公蔡笳子问他爸爸：“一种常见的在乡下的小动物，不是鸡鸭鱼鸟，也不是牛羊猪狗，那是什么小动物？”爸爸脱口而出：“蛐蛐。” 蔡笳子说：“太好了！有作文题目了！”老爸这才发现上当了。
5、那本书叫《不一样的卡梅拉·我爱小黑猫》。当妈妈讲到小黑猫讲自己的身世时，妈妈就扮出一副哭丧脸，委屈地说：“我出生在四季磨坊，别的小猫都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我难看，就把我塞进麻袋里，扔到河里。呜呜……。”妈妈边讲故事竟边学小黑猫呜咽了起来。