写一则自己编的故事300字
狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。 Ⅱ 编写一个历史人物的小故事，300字左右 说详细点啊，是改编还是创造啊？ 转载一个关于文天祥的 不平凡的桥——文天祥的传说故事 ●刘文光 南宋末年，元兵南逼。宋皇从杭州败移福州。
好的，我将为您创作一个300字左右的童话故事。 《星星的礼物》从前，森林里住着一只小狐狸，它总是望着夜空发呆。别的动物问它在看什么，小狐狸说：“我想摘一颗星星。”大家听了都笑话它，说星星那么远，怎么可能摘得到呢？一天夜里，小狐狸发现一颗特别亮的星星在闪烁，好像在向它招手。
编写童话故事300字（1）故事开始于一个普通的家，家里面住着两只小狗。一只名叫可可，长相普通；另一只名叫多多，拥有柔软漂亮的毛发，十分迷人。某天，可可与多多发生了争执。多多傲慢地对可可说：“你这么丑，没有资格成为我的朋友。”而可可则谦虚地回应：“我们作为主人的守护者，不是为了吵架。
说着就“扑嗵”一声跳进水里，那声音像是在喊岸上的人们下去，于是一群人一齐跳了下去，这下子，全村人都死光了，小农夫成了唯一继承人，一下成为了大富翁。
自编童话故事300字：快乐口袋 森林里住着一群可爱的小动物，它们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。 这天，小猴在河边发现了一个神奇的口袋，这个口袋只能装一样东西，那就是快乐。 只要你把你自己的快乐对着口袋说出去，你的快乐就会被装进去，这个口袋太神奇了。
第二天晚上，猫又来到了树旁，等待着老鼠的出现，果然老鼠又来了，猫手里拿着一只大锤子蹑手蹑脚的接近着老鼠，趁他不注意拿着锤子就是一击，可是猫万万没想到，他这一击反而激起了老鼠的怒火，不知什么时候老鼠已经拿了一只更大的锤子，猫还没反应过来头已经肿了一个大包。。
自编童话故事作文
1、自编童话故事大全作文（1）山谷中，狐狸一家过着快乐的生活，狐狸爸爸和妈妈养育了四只可爱的小狐狸。尽管邻居家的博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，但狐狸爸爸仍能轻而易举地获取他们饲养的鸡、鸭、鹅、苹果酒等美食。这使饲养场主们非常生气，他们开始联手对付狐狸一家，企图将他们一网打尽。
2、自编童话故事作文1 大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。 一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。
3、自编童话故事作文1 小羊和小兔是好朋友。 有一天，小羊采了几棵自己种的白菜，想送给小兔尝尝。可是小兔家很远，小羊只好抱着白菜去小兔家。 小羊走着走着，一棵白菜掉到了地上。小狗看见了说：“小羊，我来帮你把这棵白菜送到小兔家吧。
4、自编童话故事作文1 在蔚蓝清澈的大海里，长久地居住着各式各样的鱼儿。它们无拘无束地生活在自己的世界里，不被其它事物所打扰。 有一天，海中霸王鲨鱼下大了一条命令——所有的鱼儿在他生日当天都必须送上真诚的祝福和丰厚的寿礼，否则就小命难保。
5、自编童话故事作文1 从前，有一只小蚂蚁，它很喜欢举重。它用一根比自己粗的树枝，两头叉上比自己大的果子，做成哑铃，天天锻炼。 有一天，老鼠路过小蚂蚁家，看见小蚂蚁在家门口锻炼，老鼠对它说：“小蚂蚁，过几天森林里要举行举重比赛，我向你发出挑战。”小蚂蚁说：“好。” 老鼠走后，小蚂蚁每天更加努力锻炼。
6、自编童话故事作文1 有一天，小猫在草地上散步。突然，它看见一块明晃晃的镜子。可是小猫不认识镜子，它好奇地走上前去，看到里面也有一只小猫，正瞪大眼睛盯着它。小猫有点不高兴，它怒气冲冲地问道：“你是谁？怎么和我一模一样？还一副凶巴巴的样子。”镜子里的小猫也在说着什么话。
以什么的故事为题作文初二作文
我们的故事 作文一 光阴似箭，时光如梭。如今我已是一名毕业生，在校园度过了六年的时间。而每每想起在这个大家庭中发生的一切，都令人禁不住凝泪微笑，这是怎么样的我们，有这样的故事。 或许在这个人心浮躁、物欲横流的世界里，能感动我们的故事已经越来越少，但是我们却始终相信它们的存在。
作文一：《蒲公英的故事》 蒲公英是一种常见的野花，它有着轻盈的种子和鲜艳的花朵。然而，蒲公英的真正魅力在于它的生命力和坚强意志。 一天，风来了，吹起了蒲公英的花朵。花瓣从蒲公英上脱落，化作了无数的种子。这些轻飘飘的种子被风吹得四处飘荡，在阳光下闪耀着微弱的光芒。
在生活中，总是有各种各样的故事，不论是书报上的英雄人物，还是口耳相传的街坊事迹，还有我们心中的童话故事。作文非常宽泛，不论现实还是想象的故事皆可。最令你感怀，最令你动容的故事是什么呢？选择一个感触最深的故事，写出自己的感受，可以是亲身经历，也可是书中寻获。把它讲述出来。
这篇作文可以通过讲述我与作业本的日常故事来展开，可以描述我在学习过程中与作业本的关系，包括每天认真完成作业的情景，通过作业本记录学习成果的过程，以及在作业本上记录各种趣事和心情。可以通过细致的描写和情感表达，展现我与作业本之间的深厚感情，同时也可以借此表达对学习的热爱和对知识的渴望。
和老师之间的故事400字作文400字写作思路：以和老师之间的故事为主题，从时间、地点、经过、情感等方面，展开描写。
同时你是否有学会保护自己的眼睛和从你与眼睛之间是看到一些小故事呢？不如进行简单的叙述。作文写作可以写从你心理变化为线索体现文章的中心、同时也可以从事件本身叙述出发详细叙述从而达到行文目的。