童话故事大全400字有评语的
一项沉默寡言的铅笔见两兄弟吵了起来，上前劝道：“好了好了，其实这次主人获奖，两位都有功劳，没有转笔刀，我就没‘心’画画；没有橡皮，我就知错那改。那么，我先退出吧。
以下是五篇针对童话作文的评语：评语一： 比喻形象贴切：文章中的比喻生动有趣，增强了故事的表现力。 结尾点睛之笔：精彩的结尾不仅总结了全文，还为故事增添了深意。 文字功底深厚：行文流畅，用词准确，展现了作者扎实的语言功底。评语二： 观察细致入微：小作者对事物的观察非常细致，描写生动传神。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。这篇童话作文特别优秀，从开头到结尾，简洁有力，文字功底深厚，行文流畅。小作者对事物观察细致入微，描写生动，叙事有序，富有想象力，把普通的状物作文写成拟人化的想象作文，赋予作文生命力。文章结构完整，结尾呼应开头，浑然一体。
文具盒的争吵童话故事
1、文具盒里的争吵童话故事1 夜幕初垂，在一个宁静的夜晚，铅笔盒里发生了激烈的争吵。为什么呢？因为我考了一百分，它们在争论谁的本领大。铅笔大哥最先骄傲的说：你们都得听我的。橡皮和卷笔刀齐声问道：为什么？你们不知道吗？考试哪一分不是我争取来的，铅笔大哥不屑一顾地说。
2、”传来一阵咳嗽声，文具盒爷爷清了清喉咙，笑着说：“孩子们，你们都很漂亮，也都很有用处，只是各有各的用途，不要争吵了，你们是文文学习缺一不可的文具。”文具盒里安静了，大家都各自回屋休息了。从此，和睦相处。
3、一天晚上，文具盒房间里静悄悄地，突然闹了起来。因为钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。铅笔弟弟本想好好的跟钢笔哥哥说说，可谁知钢笔哥哥却蛮不讲理地说：“这被子是我的。”谁知就闹成了一团。
4、文具盒里的童话故事讲述的是一场由误会引发的小冲突，最终通过智慧与和解得到解决的故事。故事起因：在一个宁静的夜晚，文具盒里的居民们本应享受着安静的时光。然而，一场突如其来的风波打破了这份宁静。钢笔哥哥，出于某种原因，偷偷拿走了铅笔弟弟的被子。
怎么写好一篇铅笔的梦想作文
1、一支铅笔的梦想作文 篇1 你想知道，一支老憋在文具盒里的铅笔，会有什么样的梦想吗？ 第一个梦想，是飞向宇宙。知道我要做什么吗？我要变成火箭，载着我的朋友们去看看嫦娥和她的玉兔；去尝尝蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么开心！ 第二个梦想，是奔向海边。知道我要做什么吗？我要变成一根有魔法的鱼竿，只要拥有我这根神奇的鱼竿，不管什么样的鱼都能钓上来。
2、人类啊，我原本是为了工作和学习而存在的。使用我，也许可以写出一手好字；使用我，也许可以画出一幅美丽的画；使用我，还能帮助人们走向辉煌的道路。请爱护我，我可是你们人类的小帮手，帮助你们的同时，也希望你们能够爱护我。这就是我，一支有着理想和梦想的铅笔。
3、编者按：《一只铅笔的梦想》是一篇一支有梦想的铅笔作文，这真是一支很有理想的铅笔，全诗用拟人化的手法把其梦想刻画得淋漓尽致，成为画家、功夫行家、演说家、人民教师，你瞧，每一个梦想都是那么美好。生活中，每个人都有自己的梦想。
4、一支铅笔的梦想仿写 一支铅笔躺在文具盒里，你知道它在想什么吗？它在做它美丽的梦。“我的第一个梦想是冲出笔盒。
用钢笔橡皮直尺笔盒写作文
1、钢笔直尺橡皮擦文具盒作文写作思路：开头介绍文具盒的基本情况，如外观、颜色等，并表达对它的喜爱和重要性。主体段落可以从钢笔开始描述，如笔尖锋利、书写流畅等，以及使用钢笔时给你的感受和想象。接着描述直尺的作用，如帮助画直线、准确测量等，可以补充一些具体的例子或故事，突出直尺在学习中的重要性。
2、钢笔直尺橡皮擦文具盒写作文 我的文具盒是我学习生活中的重要伙伴。它是一个精致的盒子，外面印着美丽的图案，里面装着我常用的文具。每次打开文具盒，我都能感受到一种莫名的喜悦。 文具盒里最重要的成员是钢笔。它有着尖尖的笔尖，写字时非常流畅。
3、文具盒里的对话童话作文1 一个文具盒无精打采地躺在桌子上。他可怜巴巴地想：“我是最有本领的，能装许多文具。可是，现在我的肚子里空空如也，明天小主人要开学啦，没有文具怎么办呢？” 正在这时，铅笔、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地来到文具盒面前。
4、文具盒里的争吵作文1 一天夜里，文具盒里不时传来阵阵吵闹声。原来是文具盒里的文具要评选出一年1度的“帮主人工作小能手。” 大家都议论纷纷地选自己，最后评选出了五人是橡皮、铅笔、尺子、钢笔和摩易擦。但是只能有一个小帮手。 尺子得意地说：“我才是帮主人工作的小能手，因为勾勾画画都得我来帮主人。
5、文具盒里的争吵作文1 一天，文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。 “橡皮妹妹”自豪地说：“我的功劳最大，小主人写错别字，我可以把字擦得一干二净，每当小主人写钢笔字写错时，我就挺身而出用我的另一头擦，所以我的功劳最大。