童话故事《五指争功劳》
大家争来争去都同意问手爸爸，爸爸说：“你们同人类的全体一样，五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱之分了。大家听后全都恍然大悟。
作文 五指争功记。以前，大拇指当老大，可最近，其它几个兄弟不认可他了，五兄弟经常为谁的功劳大而争论，唇枪舌战，弄得四邻不得安宁。
羊力大仙道： “师兄勿疑。想是我们虔心志意，在此昼夜诵经，前后申文，又是朝廷名号，断然惊动天尊。想是三清爷爷圣驾降临，受用了这些供养。
这次争吵的主要原因是这样的：主人看着自己的手指，一直在思考谁的功劳最大。所以才发生了这次争吵。大拇指先开口：“我的姿态虽算不上美，身体矮胖，头大而肥，构造也很简单，但在这个家庭，我却是最能吃苦的。
鞋柜里的童话故事
鞋柜里的童话故事1 “我厉害”，“我最能干”，…… 半夜里，我被这吵闹的声音惊醒了，原来是鞋柜里的鞋子在争谁最厉害。 凉鞋说：“我厉害，小主人穿上了我，脚不会变臭。” 运动鞋说：“别吹牛了，现在是冬天，小主人穿你，非冻死不可，不像我，穿上保暖。
主人的鞋柜里住着很多鞋，有皮鞋、运动鞋、拖鞋、雨靴……，它们一直和平共处，幸福、快乐地生活着。有一天，主人又带回来一双棉鞋。本来柜子里已经很挤了，现在更挤了。于是不和谐的声音出现了。“太挤了，太挤了”“我们应该踢出一双最没用的鞋，这样大家就舒服了。
在一个宁静的夜晚，鞋子家族里发生了一段关于友爱、团结与合作的小故事。鞋子家族的纷争 夜深了，鞋柜里传来了细微的争吵声。原来，高跟鞋、运动鞋和拖鞋都在争论谁才是主人最喜欢的鞋子。高跟鞋以其优雅的外观自豪，运动鞋则强调自己的舒适与实用，而拖鞋则主打轻松自在。
可以围绕这些旧鞋子发挥想象编写一个童话故事。在一个宁静的夜晚，当一家人都进入梦乡后，鞋柜里热闹起来。妈妈的高跟鞋优雅地立着，宝宝的小童鞋小巧可爱，爸爸的大皮鞋则稳稳地待在一旁。高跟鞋率先抱怨起来：“唉，我以前可是光彩照人，跟着主人参加各种聚会，现在却被穿旧了，要被扔了。
童话故事有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。
人五官的童话故事
五官的童话故事 篇1 伸手不见五指的夜，静悄悄的。 “沙沙——” 谁在说话？噢，原来是五官兄弟们呢！ 老大眼睛说： “愿人们别用脏手揉我，保护环境，让我为人们带来光明吧！ 有着光明多好，可以看到大千世界，可以看到争奇斗艳的花。” 老二耳朵说： “愿人们不要用手掏我，、用水冲我，让我保持干净；不要有太大的噪音，让我清静些。
五官争吵的童话故事1 每个人的脸上都住着嘴、鼻子、耳朵、眼睛。有一次五官开了一次聚会，评论“谁最有用”。嘴说：“我最有用了，主人吃饭要靠我。”“谁说的，我才有用。
五官争位，正是那些妄自尊大、只顾争权夺利而不顾全局的人的写照. ② 四年级作文童话故事五官比本领 童话故事作文 从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了。
五官争地位眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，各有各的能耐，各有各的灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显着。
一年级讲故事简短小故事(10篇)
小松鼠驾驶动物巴士，大狗熊上车后大声嚷嚷，占了三个座位。小松鼠告诉大狗熊不能占用多个座位，大狗熊不听。小松鼠告诉大家大狗熊扰乱了乘车秩序，大家合力把大狗熊扔下车。从此，大狗熊再也不敢在小松鼠驾驶的动物巴士上捣乱了。 千纸鹤 大狼病了，很寂寞。他想折千纸鹤来打发时间。大狼笨拙地折着千纸鹤，慢慢地，千纸鹤越来越漂亮。
【一年级讲故事简短童话小故事：不认真听课的小兔子】开学第一天，小兔子满怀期待地去上学。妈妈叮嘱他要认真听讲，但小兔子的心思早飞到了窗外。第一节课，长颈鹿老师讲解饮食安全，可小兔子却想着彩色的蘑菇。结果，他采了几个彩蘑菇吃，肚子疼得他在厕所跑了好几次。
一年级讲故事简短童话小故事：不认真听课的小兔子 开学第一天，小兔子要去上学咯。 临出门时，兔妈妈对小兔叮嘱道：“孩子，你一定要认真学习啊，不要总是迷迷糊糊的！” “知道了知道了，我上学去了。”小兔子听也没听完就说。 第一节课上卫生知识课，由长颈鹿老师来上课。
适合小学一年级讲述的抗战小故事有《小英雄雨来》《王二小放牛郎》《刘胡兰》《小兵张嘎》《鸡毛信》《抗日英雄赵一曼》《少年游击队》《两个小八路》。《小英雄雨来》：故事发生在抗日战争时期的晋察冀边区，十二岁的雨来为掩护交通员李大叔，与敌人斗智斗勇。
五指争功的童话故事
1、五指争功的故事是一个寓言童话，讽刺了那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒。它告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，只有团结一致，才能发挥出最大的力量。这个寓言也体现了中国民间寓言的丰富性和深刻性，它往往通过一个小故事，隐含着一种更深刻的思想，常语带双关，藉以阐发哲理，印证观念。
2、“好了大哥，别贫了。”食指说：“该我了。我的姿态不如其它三指窈窕，是直直落落强硬的曲线。我的工作虽不如大哥吃力，却比大哥复杂。遇到危险的事，都要由我去探；秽物、毒物、烈物，我接触的机会最多。我具有大哥所没有的‘机敏’。我看谁敢与我相提并论。
3、作文 五指争功记。以前，大拇指当老大，可最近，其它几个兄弟不认可他了，五兄弟经常为谁的功劳大而争论，唇枪舌战，弄得四邻不得安宁。
4、从此以后，五兄弟齐心协力干每一件事，和和睦睦，快快乐乐。 『贰』 写一篇童话故事400字左右 谁是森林小天使 喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。 一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。