写一篇童话故事文具
1、文具们的争吵，吵醒了正在睡午觉的文具盒妈妈，文具盒妈妈问文具们：“孩子们，你们在争什么呀？这么大声。
2、谁知兴奋过头，用力过度，一不小心笔尖断了，他焦急万分。文具盒爷爷看他们都犯傻了，便语重心长地说：可爱的孩子们，你们应该团结友爱、齐心合力地为小主人服务啊！这时，他们惭愧地低下了头。从此，这个大家庭里再也没有发生过争吵，而是充满了欢声笑语。
3、第二项是橡皮跳高，乖乖狐的橡皮一次跳过了15厘米，而淘淘猪的橡皮则因为太小，跳得非常吃力。结果，乖乖狐队再次夺冠，淘淘猪队再次垫底。铅笔掷标枪的比赛中，乖乖狐队的铅笔表现得非常出色，而淘淘猪队的铅笔因为太小太脏，表现不佳。比赛结果，乖乖狐队再次夺冠，淘淘猪队垫底。
4、钢笔先生总是穿着一身笔挺的黑色西装，头戴一顶精致的小礼帽，他高傲极了，总觉得自己写出的字是世界上最漂亮的，还常常嘲笑其他文具。橡皮妹妹是个热心肠，她白白胖胖的，像个小雪球，不过有点小脾气，最讨厌别人说她没用。
5、这是一个关于文具们争论谁最棒，最终明白团结与各司其职重要性的童话故事。具体内容如下：故事背景与起因：夜幕降临，原本安静的教室热闹起来，文具们围绕“谁才是最棒的”这一话题展开激烈争论。铅笔率先发言，以小主人使用自己次数最多为由，认定自己是最棒的。
6、文具的童话故事 夜幕降临，月亮甜甜的睡着了，星星也打着呼噜，只有调皮的虫子还在开着演唱会。
文具童话作文
文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。 有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。
文具童话作文 篇1 我认识的一个小朋友，他总是很邋遢，爱把文具乱扔乱放。 有一天，小朋友睡着了，迷迷糊糊中他好像听到一个声音：“我们一起出走吧，这个主人真是让我们受尽了折磨。”只听到铅笔，橡皮都随声附和着，大家纷纷议论着逃亡的事情。
A. 350字作文 用一个文具变一个童话故事 在一个漂亮来的文具盒里住着铅自笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。
铅笔童话作文 篇1 铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮 在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。
文具盒的争吵童话故事
1、文具盒里发生了一场小风波。一天晚上，当大家都准备进入梦乡时，钢笔哥哥却偷偷拿走了铅笔弟弟的被子，这可把铅笔弟弟急坏了。铅笔弟弟想和钢笔哥哥好好谈谈。他本想心平气和地跟钢笔哥哥说说这事儿，希望钢笔哥哥能把被子还给他。
2、文具盒里的争吵童话故事1 夜幕初垂，在一个宁静的夜晚，铅笔盒里发生了激烈的争吵。为什么呢？因为我考了一百分，它们在争论谁的本领大。铅笔大哥最先骄傲的说：你们都得听我的。橡皮和卷笔刀齐声问道：为什么？你们不知道吗？考试哪一分不是我争取来的，铅笔大哥不屑一顾地说。
3、故事起因：一天晚上，文具盒里的文具们本应安静休息，但钢笔哥哥却偷走了铅笔弟弟的被子，引发了矛盾。矛盾升级：铅笔弟弟本想与钢笔哥哥和平解决此事，但钢笔哥哥蛮不讲理地坚称被子是自己的，导致双方争吵起来，文具盒里一时热闹非凡。
4、一天晚上，文具盒房间里静悄悄地，突然闹了起来。因为钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。铅笔弟弟本想好好的跟钢笔哥哥说说，可谁知钢笔哥哥却蛮不讲理地说：“这被子是我的。”谁知就闹成了一团。
5、故事起因：一天晚上，文具盒里原本静悄悄的，但钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子，引发了后续的争执。争执过程：铅笔弟弟本想好好跟钢笔哥哥沟通，但钢笔哥哥蛮不讲理地声称被子是自己的，这导致了两者之间的争吵，文具盒里因此闹成了一团。
文具盒里的文具童话故事
文具盒里的童话故事讲述的是钢笔哥哥和铅笔弟弟因被子问题发生争执，最终在橡皮奶奶的劝说下和好如初的故事。故事起因：一天晚上，文具盒里的文具们本应安静休息，但钢笔哥哥却偷走了铅笔弟弟的被子，引发了矛盾。
故事梗概： 小明有一个文具盒，一天傍晚，文具盒里的文具们突然开始争吵起来。主要角色与争吵内容： 钢笔：首先发言，它认为自己作用最大，因为可以帮助主人写字，并且很重，以此认为自己很重要。 铅笔：反驳钢笔，指出自己也能写字，并且能画画、画图。
文具盒里的童话故事讲述的是一个关于文具之间发生的小争执与和解的故事。故事概要如下：起因：一天晚上，在文具盒这个小小的“房间”里，原本静悄悄的，但突然之间闹了起来。原因是钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。争执：铅笔弟弟本想好好地和钢笔哥哥沟通，希望要回自己的被子。
文具盒里的童话故事讲述的是钢笔哥哥和铅笔弟弟因为被子的问题发生争执，最终在橡皮奶奶的劝说下和好如初的故事。故事起因：一天晚上，文具盒里原本静悄悄的，但钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子，引发了后续的争执。
以爱护文具遍编一个童话故事150字
1、一天清晨，我正漫步街头，忽然听到一阵微弱的声音。仔细一听，原来是文具们在进行对话。钢笔缓缓开口：“唉，我的小主人真是的，竟把我的墨水分给别人用。
2、起床的铃声唤醒了我，原来是一场梦。我想：我们应该爱护文具呀，如果没有了文具，我们就不能用钢笔写字了，不能用铅笔画图了，不能用红笔改作业了，不能用橡皮改错了。
3、文具盒阿姨知道了，对铅笔、橡皮和转笔刀铅说：“孩子们，你们别吵了，主人考得低分，是因为你们，你们可要改一改！” 铅笔、橡皮和转笔刀听后，想了一想，决定同心协力，为主人服务。 后来，主人的成绩大大提升，受到了老师的表扬。
以文具盒里的文具为主人公,写一个童话故事想象要合理的作文。
在一个充满奇幻色彩的文具盒里，有一天，钢笔爷爷结束了一天的工作，静静地躺在铅笔盒里休息。忽然，一阵激烈的争吵声打破了宁静，铅笔、橡皮和转笔刀正扭打成一团。钢笔爷爷急忙把他们分开，问道：“你们为什么打呀？”他们异口同声地说：“我们在比谁的本领最大。
在一个宁静的夜晚，当小主人辰辰沉睡在梦乡中时，他的书桌上却上演着一场别开生面的童话故事。文具盒里的争吵 文具盒里，铅笔、橡皮和转笔刀正为谁应该佩戴小主人赢得的奖章而争吵不休。
文具童话作文 篇1 一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。
文具童话作文 篇1 夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。 首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。
我有一个文具盒， 里面装着铅笔、橡皮、直尺、钢笔和圆珠 笔。 有一天，他们居然说起话来了。 铅笔把眼睛瞪得圆溜溜的首先开腔： “我们这儿，谁也没有我有用！ 主人最喜欢拿着我写字了，而且写出来的 字又端正又漂亮。