作文:我和笔的故事(500字以上)
一天，我需要完成作业，便拿起了一支铅笔专心致志地开始了书写。铅笔的外型小巧可爱，让人喜爱。然而，周围的水彩笔们却对它冷嘲热讽，认为它外表难看，不能与它们为伍。尽管铅笔内心有些失落，脸上却依然保持着微笑。
我和笔的故事 一天，我要做作业，于是， 我拿起铅笔专心志致地做了起来。看，这只铅笔多么可爱！这时，水彩笔们一觉醒来。看见旁边的铅笔便纷纷议论：“瞧，长那么难看！”“就是，还能跟我们在一块！”铅笔本来的心情是高高兴兴的，可被水彩笔们这么一说，心里还真有点难过，但它脸上仍然挂着微笑。
即便有蜡笔，没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩，却不能勾画出美丽的线条。
铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起，一起谈论各自的用处铅笔最有发言权，他用细声细气的声音说：“我，铅笔的作用最大，能够写字。
钢笔对我的陪伴从未停止过，妈妈无可奈何又给我买了一支钢笔，从此以后我的钢笔的颜色通通换成了黑色，简约大方。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。 但是，野兔走开了，他不愿和多变的狐狸交朋友了。 对不起，暂时没有道理！ 铅笔、圆株笔和钢笔的童话故事作文300字 在我的文具袋里，有许多笔。其中有铅笔、钢笔、圆珠笔，它们都给我带来了很大的帮助。
三年级作文我和文具之间的童话故事
1、我的文具家族里住着三位好朋友：铅笔、橡皮和卷笔刀。卷笔刀这位美容师总是让铅笔焕然一新，它小心翼翼地为铅笔美容，让铅笔变得更加光洁。铅笔就像是我的小助手，它总是听从我的指挥，完成各种书写任务。每当铅笔不小心犯了错误，橡皮就会悄悄地出现，用它柔软的身体轻轻擦拭铅笔上的错误，帮助铅笔恢复正常。我们的日常生活中充满了乐趣。
2、文具童话作文 篇1 一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。
3、用桌子凳子文具写一个童话故事 文具的争吵 三4班 赵振智 (8岁) 文具盒像一个妈妈，它有好多的孩子：小刀、铅笔、尺子、橡皮檫…… 有一天，孩子们趁妈妈外出，争论起谁的用处大。 铅笔先说：“我的用处最大。
4、文具的童话故事 夜幕降临，月亮甜甜的睡着了，星星也打着呼噜，只有调皮的虫子还在开着演唱会。贝贝的文具们却吵起来了，铅笔小弟翘着二郎腿说：“我是最厉害的，我能为主人写作业，要不是我，主人早被老师批评了！” 橡皮小妹生气地说：“你算什么东西？主人要是写了错别字，我可以马上改掉，我的用处才是最大的。
《我和笔的故事》作文150字
一天，我需要完成作业，便拿起了一支铅笔专心致志地开始了书写。铅笔的外型小巧可爱，让人喜爱。然而，周围的水彩笔们却对它冷嘲热讽，认为它外表难看，不能与它们为伍。尽管铅笔内心有些失落，脸上却依然保持着微笑。
④ 《我和笔的故事》作文150字 我和书的故事150字 我和书的故事发生在五岁的时候。 5岁时，我还不识字，只学习到拼音，查字典。 有一天，我独自走到小河边，带着一本最心爱的书。我坐在小河边，打开书本，进入语文天地乐园，津津有味地吸取知识。当我遇到不识字的时候，我会小心翼翼地翻开工具书：字典。
往往失去了，才知道那是最珍贵的。———题记 从小到大，七八年的求学路上，和我们相伴最久的，也许就是笔了；铅笔，钢笔，签字笔……我们用过的比数不胜数。而让我怀念最久的，就是铅笔了。记得，我第一次接触铅笔是在刚入小学，那时铅笔给了我无限温暖。
我与笔的故事450字
1、铅笔的作用最大，能够写字。”“那能比我还有用？”小刀用洪亮的声音说，那声音如同一道闪电从空中劈了下来，“要不是我把你的头削尖了，鬼才相信你会写出字来！”橡皮粗声大气地说：“哈，我能把错误的字擦得干干净净，不留一点痕迹，你们行吗？”说完这话，橡皮便骄傲地挺起胸来。
2、一天，我需要完成作业，便拿起了一支铅笔专心致志地开始了书写。铅笔的外型小巧可爱，让人喜爱。然而，周围的水彩笔们却对它冷嘲热讽，认为它外表难看，不能与它们为伍。尽管铅笔内心有些失落，脸上却依然保持着微笑。
3、那段时间，我和小明因为一支笔发生了误会。我无意中发现我的笔不见了，便怀疑是小明拿走了。我质问他，但他矢口否认。我感到很生气，觉得他不诚实，也因为这件事和他闹僵了。其实，那支笔被我无意间放在了另一个地方。当我发现真相时，心里充满了后悔和自责。
童话作文我和钢笔的故事作文
钢笔看见同学高兴的吃饭去了，就骄傲的对墨水说：“看！我不仅能为人民服务，而且还能写出漂亮字来。对人类有很大的帮助。”墨水谦虚地说：“如果，你的肚子里缺了我也是写不出来字的。”钢笔刚刚美滋滋的，现在听了马上变得火冒三丈，站了起来，满脸通红，掐着他那苗条的身子，愤怒的说：“哼！我就不信离开你，我就不能活了。
我又笑着拿起钢笔，左看看，右看看，越来越喜欢它了。还有一次，我正家里练书法，忽然听见楼下小伙伴在叫我去玩，我一听，一下子蹦了八丈高，把练书法望到了九霄云外。但我刚走到门口时，忽然听见文具盒在叮叮咚咚地响着。我心生疑惑，忙去打开文具盒。
即便有蜡笔，没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩，却不能勾画出美丽的线条。
首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。
写我与文具发生什么故事的做作文300字
文具的童话故事 夜幕降临，月亮甜甜的睡着了，星星也打着呼噜，只有调皮的虫子还在开着演唱会。贝贝的文具们却吵起来了，铅笔小弟翘着二郎腿说：“我是最厉害的，我能为主人写作业，要不是我，主人早被老师批评了！” 橡皮小妹生气地说：“你算什么东西？主人要是写了错别字，我可以马上改掉，我的用处才是最大的。”说着，在纸上连蹭了几下，错别字全消灭了。
文具童话作文300字 篇1 小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立刻跑向电脑，高兴地玩了起来。
我激动的问：“妈妈，你怎么知道我想要拥有一个文具盒呢？”，后来妈妈解释到早就发现我想要一个文具盒了，所以特地给我准备的惊喜。 虽然文具盒已经旧了，但在我心里它一直是最漂亮，最独特，最贴心的好伙伴。 二 写我与文具发生什么故事的做作文300字 她来了，卖火柴的小女孩小丽莎来到了我们学校。