小小世界绘本馆故事会讲读‖《莎娜和森林帽子店》
1、绘本故事：《莎娜和森林帽子店》 秋天，莎娜和鲁鲁在森林里捡橡子的时候，发现了一把小椅子和一张小桌子，还在不远处捡到两顶小帽子。戴上小帽子，莎娜和鲁鲁竟然变小了。“帽子是谁的呢？”原来是蟋蟀老爷爷的，老爷爷开了家森林帽子店。
亲子故事会活动方案
亲子故事会活动方案 篇1 活动目的： 深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。 充分发掘家长教育资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。 充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。
父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸……小朋友会为爸爸做有意义的事来表现你很爱他的，比如亲亲爸爸、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事(通常包括“歌仙刘三姐”“英雄韦达桂”等故事版本)。 与故事内容或人物相关的图片。
父母亲子活动方案1 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
“小小”故事会。 “亲子”读书赛。 给图片涂色。 活动目标： 找出有因果关系的图片进行讲述，根据图片编故事，发展创编能力。 发展初步的逻辑思维能力。 培养幼儿的合作能力，人际交往能力。
如何去安排家庭故事会?
活动形式：结合主题绘本的阅读，展开做延伸活动 活动场地：文化北路御花园小区贝贝家 活动时间：3月3日下午2点 参与人数：6-10动之一：母亲节相关绘本 阅读 绘本选择：《我妈妈》X 作者：（英）布朗 文图，余治莹 译 出 版 社：河北教育出版社 阅读方式：由贝贝妈妈完整讲述故事，小朋友及家长围坐一圈。
充分发掘家长教育资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。 充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。 活动时间 ：11月20日 活动准备： 向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事 请家长准备适合幼儿的绘本故事。
根据家庭成员的日程安排（如工作、学校假期）选择日期，优先选择周末或节假日前夕。地点可选家中客厅、餐厅，或户外庭院（需提前查看天气），确保空间足够容纳所有人并留出活动区域。制定分工计划 提前1个月召开家庭会议，分配任务（如采购、装饰、烹饪、活动组织），避免单人负担过重。
如何组织一场故事会
1、首先，就是设计故事会方案，讲哪个故事，对谁讲，什么时候讲，什么方式讲，整个流程怎么进行，有什么延伸活动，需要哪些材料等，把故事会的所有要素都一一考虑清楚并写下来，形成一个完整的故事方案。
2、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事 请家长准备适合幼儿的绘本故事。 活动时背景设计、场地布置以及课件多媒体资料。 活动地点 ：多功能大厅室 活动参与人员 ：家长、幼儿、教师 活动形式 ：亲子故事表演、故事游戏 活动实施步骤： 教师介绍早期阅读的重要性。
3、说妈妈：让小朋友站出来说说自己心里的妈妈是什么样子的，自己喜欢的妈妈是什么样的。手工制作：为妈妈折一束花；画出或者粘贴自己的妈妈。家里已经准备好吃的了，准备自己动手烤饼干招待小朋友，也买了苹果了。很想尝试翻花书给小朋友用来画画给妈妈的呢，希望可以做好呀。第一次组织，希望可以成功。
4、幼儿园中班故事会策划方案1 活动目标 通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇于试探的道理。 发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。 通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力 教学重点、难点 重点：理解故事内容，明白蕴含的折理。
故事小蝌蚪找妈妈(汇编11篇)
小蝌蚪游到鸭妈妈身边问妈妈的样子，鸭妈妈指示向前找。小蝌蚪遇到金鱼，金鱼说妈妈有四条腿，白肚皮，继续向前。遇到小鳄鱼，小蝌蚪喊妈妈，小鳄鱼说妈妈披绿衣裳会呱呱叫。小蝌蚪到荷花边，遇见青蛙妈妈，它们成为小青蛙。故事小蝌蚪找妈妈（4）小蝌蚪在水里游出后腿，遇见大白鹅和乌龟，分别被指引向前找。小蝌蚪最终在荷花旁找到青蛙妈妈，成为小青蛙。
科学教育的一些内容与其他教育内容有着潜在的不可分割的联系，比如语言故事《小蝌蚪找妈妈》、体育活动《走平衡木》、各种建构游戏等都包容着一定的科学内容，教师可以通过科学教育帮助幼儿对知识、技能的掌握。