二年级小乌龟写作文
小乌龟二年级作文 篇1 我家养了两只可爱的小乌龟，它们长着小小的脑袋，细细的四肢，短短的尾巴。肚皮上有许多奇怪的花纹，背上还背着厚厚的重重的硬壳呢。我给它们起了好听的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它们玩游戏很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后还爬在咚咚的肚皮上。看着它们那么可爱，我真希望它们能快点长大。
二年级的课堂上，老师让我们写一篇关于“想养的小动物”的作文。我第一个想到的就是小乌龟！它背着圆圆的壳，慢悠悠地爬行，时不时伸出小脑袋眨巴眼睛，像是在和我说悄悄话。
小乌龟二年级作文 篇1 (一) 我家养了两只可爱的小乌龟，它们长着小小的脑袋，细细的四肢，短短的尾巴。肚皮上有许多奇怪的花纹，背上还背着厚厚的重重的硬壳呢。我给它们起了好听的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它们玩游戏很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后还爬在咚咚的肚皮上。
小乌龟二年级作文 篇1 我家有一只可爱的小乌龟。除了眼睛，小乌龟全身都是绿色的，好像穿了一件淡绿色的马甲。它的腿短短的，所以爬起来很慢；尾巴也是很短的，但经常都摇起来的，看起来很精神；它的眼睛总是一眨一眨的，好像是在寻找什么东西。
数学周记怎么写
1、数学周记 篇1 上星期，老师上着数学课，我在下面漫不经心的听着，突然听见传来“同学们，我们明天用两节课做一个测试。”接着又传来“啊”一阵尖叫声。 我立刻精神起来，脑子还回忆着老师说的话，心一惊“惨了，考试，这节我学得一点也不好。”怎么办？怎么办？我那个汗啊！比热锅上的蚂蚁还要急，不管三七二十几了，先复习复习在说。
2、数学周记 篇1 今天中午，我正在做数学周末作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 五个裁判员给一名体操运动员评分，去掉一个最高分一个最低分，平均分是X·58分；去掉一个最低分平均分是X·xx分；去掉一个最高分平均分是X·4x分。
3、数学周记 篇1 这周，我们学习了面积单位，分别是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。 上午，我写完作文，爸爸问我“李冉，这么快就写完作业啦？我问你几个数学问题吧。”我自信地说：“好！”“一块黑板的面积约为400( )？”“一块黑板的面积约为400平方分米。
4、数学周记 篇1 在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。
5、数学周记三年级上册范文：上个星期，老师教了我们多位数乘一位数，我知道了：用一位数去乘多位数的每一位数，哪一位数上乘得的积满几十，就向前一位进几。