苏轼小时候有哪些有趣的学习故事?
苏轼小时候有趣的学习故事主要有以下几点：学无止境，对联改志：苏轼年少时，天资聪颖，广泛阅读，博通经史，自矜之情亦随之而萌。他曾在门前手书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”表现出当时的自傲之心。后来，一老者专程来苏宅向苏轼“求教”，苏轼发现书上的字一个也不认识，羞愧难当。
苏东坡年轻时，曾手书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后见鹤发童颜老者带书求教，苏东坡满不在乎，接过一看，心中发怔。苏东坡羞愧难当，添上两字，境界为之一新：“发愤识遍天下字；立志读尽人间书。
秦观思索良久不得下联，苏东坡有心相帮，在远处拾一石子远远丢进湖中，秦少游受到启发，冲口而出：投石冲开水底天。 学无止境 苏轼年少时，天资聪颖，他广泛阅读诗书，博通经史，又长于作文，因而受到人们的赞赏，自矜之情亦随之而萌。 一日，苏轼于门前手书一联：“识遍天下字；读尽人间书。
苏轼禅宗故事
1、问道东林常总苏轼被贬黄州期间，听闻庐山的东林寺有一位高僧常总禅师，便前往拜访。苏轼向常总禅师请教佛法要义，常总禅师以机锋应对。苏轼问：“如何是佛？”常总禅师“元丰三年被诏狱，世人尽道捉错。”苏轼听后，起初不解，经过一番思索后，有所领悟。
2、与佛印的交往苏轼与佛印禅师交往密切。有一次，苏轼问佛印：“你看我像什么？”佛印“像一尊佛。”苏轼听后很得意，接着问佛印：“那你知道你像什么吗？”佛印说：“像一坨屎。”苏轼以为自己占了便宜，回家后还得意地告诉妹妹苏小妹。苏小妹却笑道：“哥哥，你这次输得惨啊。
3、参悟机缘苏轼自幼聪慧好学，对佛道思想就有所涉猎。他在仕途不顺时，更加深入地接触禅宗。有一次，他与好友佛印禅师交往密切。佛印禅师是禅宗的高僧，苏轼经常与他探讨佛法。在与佛印的交流中，苏轼不断思索禅宗的妙义。
求苏轼的有趣小故事
1、巫山河水：一次，苏轼约其弟苏辙并佛印大师。三人结伴同游，佛印即兴出句：无山得似巫山好。关键在“无”、“巫”谐音。苏辙对上：何叶能如荷叶圆。苏轼听了，对弟弟说：以“何荷”对“无巫”的谐音，固然不错，但改作这样是否更好些：何水能如河水清。佛印与苏辙听了，表示赞同，以“水”对“山”，胜在对仗更加工稳。
2、以下是苏轼的几个有趣小故事：巫山河水对联：故事概述：苏轼与弟弟苏辙及佛印大师一同出游。佛印出上联“无山得似巫山好”，利用“无”和“巫”的谐音。苏辙对下联“何叶能如荷叶圆”，同样利用谐音。苏轼建议改为“何水能如河水清”，认为这样以“水”对“山”，对仗更加工整，得到了佛印和苏辙的赞同。
3、以下是关于苏轼的几个有趣小故事：巫山河水对句：故事概述：苏轼与弟弟苏辙及佛印大师一同出游时，佛印出句“无山得似巫山好”，利用“无”和“巫”的谐音。苏轼妙对：苏辙对上“何叶能如荷叶圆”，苏轼则建议改为“何水能如河水清”，以“水”对“山”，对仗更加工整，得到佛印和苏辙的赞同。
4、一次，苏轼闲来无事，前往金山寺拜访佛印大师。不料大师不在，开门的是一个小沙弥。苏轼不无傲气地问道：“秃驴何在？”小沙弥从容不迫地回应：“东坡吃草。”这句话不仅巧妙地以“东坡”对“秃驴”，还隐含了苏轼的别称“东坡居士”，让人忍俊不禁。