小班教案
1、小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景(草丛、树林、房子)、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。(价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。
2、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
3、小班教案 篇1 《蒙氏数学》加法减法复习 本次活动的重点是运用多种形式来让幼儿练习10以内加减法的运算，因此在活动中要注意使用“添上”、“合起来”、“一共”、“拿走”、“去掉”、“还剩”等关键词，让幼儿正确列出加减法算式，体验成功感，从而激发幼儿对计算的兴趣。
4、小班卫生教案 篇1 活动目标 让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。 认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。
5、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备 有关的图片四张。 请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。 玩具、果冻、巧克力。
关于小动物的故事(要详细的,不要太长,一两个)
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育， 他的太太因难产而死，遗下一孩子。 他忙生活，又忙於看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗， 那狗聪明听话，能照顾小孩，咬著奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。 他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。
一只小松鼠和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐住在一起。时间长了，可是小松鼠觉得这么多人住在这么小的房子里太小了，也太吵了。他想一个人住，于是，他出发了，他想找一个比较安静又宽敞的地方，做自己的新家。小松鼠走呀走呀，看见了前面有一座房子很不错。于是，他就走了进去。
小动物的故事1 在我们的小区里，生活着一群胆小如鼠的小猫。有了它们，我们的小区变得活泼、美丽，我可喜欢它们了。可因为胆小，它们每次看见我都躲躲藏藏。但是正因为它们的这个特点，我更喜欢它们了。 小猫长着一对三角形的耳朵，听到人的说话声或笑声时，就竖起耳朵，瞪起一双水灵灵的眼睛，似乎听得很认真。
从前，有一个小女孩名叫仙娜，她住在一间充满想象力的画室里。画室里住着一只想象中的老虎和一匹想象中的马。它们是仙娜最好的朋友，喜欢一起画画。一天晚上，仙娜问老虎和马：“你们为什么这么扁，可以住在地毯下面？”“因为我们是想象的动物。”它们回答道。老虎说：“我是只想象的老虎。
刺猬凳子 猴子是动物群中的小头目，因此非常的任性放肆，一直让大家很受不了。有一天，猴子对兔子说：“今天天气真好，我们去尖山玩好吗？”兔子摇着长耳朵拒绝了。猴子觉得很不舒服，又约狸一起去。可是狸也拒绝了。猴子更加不高兴，又邀请了狐狸。狐狸也不喜欢任性的猴子，又拒绝了它。
描写人物的小故事;tttfffffffffff
1、她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。文荪琳可关心我了。记得上学的第一天，晴空万里。
2、我眼中的居里夫人 在我眼中的居里夫人是个面对困难不放弃的人。玛丽。居里是法国物理学家，化学家，原籍波兰。他曾两度获得诺贝尔奖，这在历史上是不多见的。爱因斯坦说过：“在所有着名人物中，居里夫人是唯一不被荣誉所倾倒的人。
3、姓名：萧红 性别：女 出生年月：1911年 籍贯：中国黑龙江呼兰人 萧红(1911．6．2—1942．1．22)，原名张乃莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。幼年丧母，1928年在哈尔滨读中学，接触五四以来的进步思想和中外文学。尤受鲁迅、茅盾和美国作家辛克莱作品的影响。
4、当我们很小的时候，父母天天跟我们讲一些从古到今的名人废寝忘食的故事。李白之所以是一位名号响当当的大人物，这和他珍惜每一寸光阴是密不可分的。他小时侯父母、亲人、朋友都说他没什么出息，但李白并没有因为这而放弃读书，而是足不出户，大门不迈，二门不出在家学习。
适合2-3岁宝宝的16个睡前故事
1、《三把小伞》三个兔宝宝要去看望奶奶。兔妈妈给每个宝宝一把小伞，他们高高兴兴地出发了。一阵大风把它们吹上了天，最后它们落到了奶奶家的树上。奶奶看到它们，以为它们是树上的花朵。 《苹果睡着了》鼠宝宝闻到苹果的香味，想要吃苹果。妈妈告诉他苹果已经睡着了。鼠宝宝好奇地去看苹果，发现它们真的睡着了。
2、三个兔宝宝哈哈笑：奶奶，我们是您的宝宝呀！兔奶奶望着三个兔宝宝想：真是三个好乖乖。《苹果睡着了》回到家里洗洗手，鼠宝宝和妈妈一起吃晚饭。天黑了，鼠宝宝要睡觉了。躺在床上，鼠宝宝闻到一股诱人的苹果香味。妈妈，我要吃苹果。快睡吧！乖宝宝，苹果已经睡着了。
3、妈妈--兔宝宝把手圈成小喇叭，站在一块大石头上喊。 兔妈妈正在山坡上种胡萝卜，风儿把兔宝宝的声音传来，兔妈妈连忙直起身大声宝宝，妈妈在这里！ 小兔子飞快地朝妈妈奔去，妈妈也飞快地向兔宝宝赶来。
挤呀挤教案(优选4篇)
教案一： 活动目标： 体验动物朋友越挤越多、越挤越快乐的情感。 注意倾听老师讲故事，观察画面中角色变化。 理解并复述重复句：“他钻进被窝里，高兴地说：‘真暖和呀！’” 分析故事情节，培养想象力。 愿意分角色表演简单故事情节。 教学重点、难点：理解故事，表演故事。
文荪琳可关心我了。记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
冬天来了，冬爷爷带来了寒冷的北风，把树木冻得瑟瑟发抖，水娃娃冷得不行了，它对伙伴们说：“冬天太冷了，我们聚集在一起取取暖吧！”伙伴们听了，都一口气答应下来。水娃娃聚集在一起，它们挤呀挤，挤呀挤，寒冷的北风一吹， 水娃娃们慢慢的结成了冰。
挤呀挤教案（1）活动目标：体验动物朋友越挤越多、越挤越快乐的情感。注意倾听老师讲故事，并观察画面中角色变化。理解并复述作品中的重复句：“他钻进被窝里，高兴地说：‘真暖和呀！’”分析故事情节，培养想象力。愿意分角色表演简单故事情节。教学重点、难点：理解故事，表演故事。