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幼儿童话故事:雪糕哪去了

天太热，小猴子买了一袋雪糕回家去。路旁的树荫下，小猫正在睡午觉。小猴把袋子挂在树枝下，蹑手蹑脚地走过去，用狗尾巴草挠小猫耳朵。小猫的耳朵抖一抖，小猴笑一笑；小猫的头摇一摇，小猴跳一跳。阿嚏！小猫打了一个大喷嚏，醒来看见小猴，生气地说：真坏，还我的梦来！什么梦啊？小猴问。又甜又香的雪糕梦。小猫说。

故事大全儿童童话故事：熊夫人办学校熊夫人办了一所学校，鸡、鸭、牛、羊、猪、狗、猫、燕子、麻雀、青蛙、蜘蛛都送自己的孩子们去上学。熊夫人要每个学生都缴纳学费，鸡缴纳鸡蛋，鸭缴纳鸭蛋，牛缴纳牛奶，羊缴纳羊毛，兔子缴纳白菜，猪缴纳蕃薯，熊夫人都准他们的孩子入学了。

就这样，一个夏天过去了。小冰棍儿身边的奶糕和冰激凌都不见了。这时候，小冰棍儿总算看到了这间房子的窗户。原来，这间大房子是有窗户的，只是自己一直被挤在下面，没有看到。突然，那个大窗户被打开了。小冰棍儿被拿了出来，他终于看到了外面的世界。

通过故事引导幼儿理解树荫的变化和小熊的憨态，尝试续编故事，进一步理解日照与树荫的关系，学会关注周围事物，并能通过语言和动作表达故事的趣味性。活动准备准备树荫图片、幼儿用书《树荫》。活动过程首先，观看树荫图片，引发幼儿对树荫的经验，讨论夏天喜欢在树荫下活动的原因。

教师让幼儿一大树为观察对象，记录大树在早上、中午和傍晚的树荫变化，进一步认识到树荫与太阳的关系。幼儿园教案《树荫》2 目标：理解故事内容，感受故事中小熊天真、憨厚的性格特征。学习复述和表演故事。了解树荫随太阳位置的变化而变化。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

回忆对树荫的认识，引起兴趣。提问：夏天到了，你看到了什么？（树、树的影子），那就是树荫，小朋友在室外玩的时候喜欢站在哪儿？为什么？小结：夏天，小朋友喜欢在树荫下活动，因为树荫下凉快。有一只小熊也喜欢树荫，我们来听一听他的故事。

1、郑人乘凉的行为是愚蠢且不切实际的在炎热的夏天，郑国人为了避暑，选择在一棵大树的树荫下乘凉。然而，他的乘凉方式却显得颇为笨拙与不切实际。故事开始时，太阳高悬，树荫成了他避暑的天然屏障。但随着太阳的移动，树荫也在地面上不断转移。郑国人为了始终保持在树荫下，不得不随着树荫的移动而不断挪动自己的卧席。

2、在郑国的一个炎热的夏天，天气非常热，让人感到窒息。有一个人在大树下寻求凉爽。这棵树的巨大树荫几乎遮住了整个太阳。在树下的阴凉处，有一张卧席，郑人便坐在上面，显得十分精神，没有一丝疲惫的样子，这棵大树确实发挥了作用。

3、是在树荫下乘凉。寓言译文：有个郑国人，到一棵树下乘凉，太阳在空中转动，树影在地上移动，他不停地移动凉席，追着树影跑。到了黄昏，他又把凉席铺在树下。一会儿，月亮出来了，月亮在空中转动，树影在地上移动，他又不停地移动凉席，追着树荫跑，可是，他又担心露水沾湿一身。

4、郑人乘凉中主人公是在一颗大树下乘凉。寓言故事郑人乘凉讲述的是，郑国人用巧妙的方法在大树底下乘凉，但是晚上乘凉，郑国人也采用了这个办法，结果衣服都湿了。从寓言故事郑人乘凉中总结出来，并不是所有的问题，都可以采用老办法解决，应该做到具体问题具体分析。

幼儿园中班语言课教案《树荫》含反思活动目标：感受情感：让幼儿感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。萌生愿望：萌生幼儿爱护树木的愿望。表达想法：根据已有经验，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。活动准备：教学材料：准备挂图第九号作为教学辅助。

幼儿园教案《树荫》1 活动目标：理解故事内容，初步感知太阳与树荫的关系。能够较完整地复述故事的主要内容，学习词语火辣辣、奇怪。感受故事中所包含的知识性与趣味性。活动准备：小猪、蚂蚁、喜鹊图片教学挂图幼儿用书。活动过程：教师带领幼儿子树荫下做游戏。

老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。会变化的影子中班教案2 设计意图在幼儿眼中，与我们形影相随的影子有趣又神秘，它一会儿大，一会儿小，一会儿跟着我又跑又跳，一会儿又消失不见，让幼儿感到好奇。

幼儿园大班语言教案——树真好2 活动目标：欣赏散文诗，感受树的用途。萌发亲近树木、爱护树木的情感。感知故事中象声词运用的趣味性。理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

以下是我为大家收集的中班语言活动教案：《树真好》，仅供参考，欢迎大家阅读。中班语言活动教案：《树真好》1 活动目标理解、欣赏散文，了解和树有密切关系的事物，进一步感受树的用途。萌发亲近树木、爱护树木的情感。帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。