童话故事钢笔和铅笔300字优秀作文
1、“钢笔说：”你想你一用 就会断，而我却不会断，你再想，用不了几天并且越来越短就被主人丢掉。而我呢’却不会被主人丢掉。‘’就这样沉默片刻，铅笔想了一想接着说：“我们还是和平相处吧，别再吵了。”钢笔说：“总之，我就要证明我比你强。”铅笔不紧不慢地说：“那我们就来找个文具评评理吧。
2、文具盒里有两支笔，一支是铅笔，一支是钢笔。骄傲的铅笔看不起钢笔，常常奚落它。“你这胖乎乎的身子，还怎么写字？”铅笔傲慢的说。钢笔立马谦虚地说：“虽然我很胖，但是也能写的。”铅笔心想总有一天，我要让你离开这里的。
3、钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。
4、钢笔和铅笔四年级作文1 在一所学校的桌子上有一个笔盒，笔盒里面有一只钢笔和铅笔。钢笔看不起铅笔，常常奚落它。有一次，钢笔对铅笔说：你敢和我打架吗？铅笔小子！钢笔傲慢的问。不敢，钢笔兄弟。铅笔谦虚地我就知道你不敢，胆小的东西！钢笔说，带着更轻蔑地神气。
童话故事橡皮笔记本钢笔
用橡皮、笔记本、钢笔编童话故事，可通过拟人化赋予它们性格，再通过行为和对话产生联系并升华主题。 具体如下：赋予物体性格：橡皮：橡皮的用处是擦除铅笔笔迹，帮助更正错误，但每擦除一次，身体会磨损一部分，相当于用生命工作，可赋予其无私奉献、默默牺牲的性格。
在文具盒里的故事里，住着钢笔、铅笔、尺子和橡皮，他们一直和睦相处。然而，有一天，他们突然在文具盒里争吵起来，争论谁的本领最大。钢笔首先发话，它气愤地说：“如果没有我，字就显得没有力量，也不漂亮。
铅笔主动向橡皮道歉：“没有你，我的错误会越来越多。”橡皮也笑着说：“其实我也需要你，没有你，我就没机会发挥作用了。”从此，文具盒里再也听不到争吵声。每当小主人学习时，铅笔认真书写，橡皮随时待命，尺子画好重点线，钢笔写下工整的作文。
高傲的钢笔童话故事
1、从前，有一支钢笔，她叫莎蓝。莎蓝很漂亮，宝蓝色的外衣，粉红色的边儿。写出字来时，不是那么堵。主人小可喜欢啦！但是，美中不足的是，莎蓝很高傲，不许任何脏东西碰她。
2、“你敢碰我吗？破铅笔”钢笔傲慢地问。“不敢，钢笔”，铅笔低声地回答道。“我就知道你不敢，真懦弱！”钢笔说。铅笔争辩道：“我们生来就是写字的，不是来互相碰撞打架的！再说---”“闭嘴！”钢笔生气了。
3、从前，有一支很骄傲的铅笔，它自认为很了不起，很看不起钢笔。有一次，一支钢笔遇到了那支铅笔，就问：“你为什么看不起我们钢笔呀？”“切！你们钢笔算什么东西？根本就不值得一提。
4、钢笔的功劳最大，我要好好的奖励它，便拿出钢笔和贴画集，把漂亮的贴画贴在钢笔身上，原本一身黑的钢笔，变的漂亮极了，它趾高气扬地走进笔筒，傲慢地说：“让开，快让开1这可把在一旁的铅笔和毛笔气坏了，就对钢笔发起了猛烈的“攻击”。
5、⑥ 铅笔橡皮钢笔尺子编一个有趣的童话故事 在一个精美的文具盒里面，住着橡皮、铅笔和卷笔刀。
以文具盒里的文具为主人公,写一个童话故事想象要合理的作文。
1、在一个充满奇幻色彩的文具盒里，有一天，钢笔爷爷结束了一天的工作，静静地躺在铅笔盒里休息。忽然，一阵激烈的争吵声打破了宁静，铅笔、橡皮和转笔刀正扭打成一团。钢笔爷爷急忙把他们分开，问道：“你们为什么打呀？”他们异口同声地说：“我们在比谁的本领最大。
2、在一个宁静的夜晚，当小主人辰辰沉睡在梦乡中时，他的书桌上却上演着一场别开生面的童话故事。文具盒里的争吵 文具盒里，铅笔、橡皮和转笔刀正为谁应该佩戴小主人赢得的奖章而争吵不休。
3、文具童话作文 篇1 一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。
4、文具童话作文 篇1 夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。 首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。