哪位大师能讲出五个有名的神童故事?
第一个小孩很多人早就认识了：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。第二个小孩善于回答脑筋急转弯：徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
诸葛亮 诸葛亮是历史上最有名的军事家，政治家，谋略家。在他很小的时候就显示出出众的聪明才智。讲一个他儿时聪明故事。小时候诸葛亮拜水镜先生为师。一天水镜先生对学生说：“从现在起到午时三刻，谁能得到我的同意，走出水镜庄，谁就可以出师。”大家想尽办法，都没有说服老师准其离开。
诸葛亮思想出了岔，对学习倦了起来。他笑着从庵里出来，走进观里发愁，真是“出门欢喜进门愁，笑脸丢在门外头”。师父讲的他这个耳朵进去，从那个耳朵出来，印不到脑子上；书上写的，看一遍不知道说的啥，再看一遍还是记不住。
莫扎特 莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。
文彦博灌水取球 文彦博是北宋杰出的政治家，他自小聪明过人。 一次，他和几个小朋友在草地上踢球，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎么也摸不到底。小朋友们你一言我一语的，都想不出办法来。
古代的神童失败者
1、古代有不少被视为神童但最终走向失败的例子：方仲永 天赋异禀：方仲永自幼便能作诗，五岁时，未曾见过书写工具，却能立刻作诗，且诗的文采和道理皆有可观之处。 泯然众人：他的父亲贪图小利，每天带着他四处拜访同县的人，不让他学习。随着年龄增长，他的才能逐渐衰退，最终和普通人没什么两样了。
2、古代有不少被视为神童却最终走向失败的例子：方仲永：他自幼便能指物作诗立就，其诗文采出众，邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。仲永的父亲每日带他四处拜访同县的人，不让他学习。随着年龄增长，他的才能逐渐衰退，最终“泯然众人矣”。
3、但大众叙事往往通过夸张细节强化观点，例如“高中需喂饭”“彻底绝缘现实生活”等说法，虽被魏永康母亲否认，却因符合“神童陨落”的戏剧性逻辑而广泛传播。相比之下，家庭讲述更贴近真实情况，如母亲称“送饭”或“端饭”的细节，但这种差异被舆论忽略，导致母亲被贴上“教育失败者”的标签。
中国古代十大神童故事,都是哪些?
司马光砸缸救友，充分说明小小司马光的沉着冷静，机智果断。有人把这个故事画成《小儿击瓮图》广为流传。成为千古佳话。老子 李耳，字伯阳。我国古代最伟大的哲学家，思想家，道家学派创始人，世界文化名人。李耳在很小时，就很有见识，他的哲学理论：世间的事物，都有内在的规律，一切事物都是相辅相成的。可以互相转化的。福兮祸所倚，祸兮福所伏。
曹冲：特殊才能：曹操之子，以聪明著称，最著名的故事是“曹冲称象”，展现出其非凡的智慧和解决问题的能力。项橐：特殊才能：春秋时期的神童，据说孔子都曾向他请教问题，以其广博的知识和深刻的见解闻名。东方朔：特殊才能：西汉时期的文学家和滑稽家，以其机智幽默和渊博的知识受到汉武帝的赏识。
Ⅳ. 其他历史上的神童 中国历史上的神童众多，如李耳、甘罗、东方朔、曹冲、蔡文姬、李白、王勃、骆宾王、司马光等。他们或因文学才华、或因政治才能、或因音乐天赋而被誉为神童。这些神童的成就不仅仅在于他们的天赋，更在于他们的努力和勤奋。他们的事迹激励着后人，让人们相信天赋和努力是成功的关键。
曹冲，史书称其五六岁时心思智力就相当于成年人，除了称象外还曾智救库吏；骆宾王，出身寒门，七岁写《咏鹅》。
中国历史上的十大神童，他们分别是春秋战国的李耳和甘罗，汉代的东方朔，三国两晋南北朝的曹冲、蔡文姬，唐代诗人李白、王勃、骆宾王，宋代的司马光以及明代的方仲永。这些神童在年幼时便展现出超常的才华，他们的故事至今仍为人们津津乐道。