做小林校长一样的教师——读《窗边的小豆豆》有感。
在笑声和感动中更多的是感触。做一名教师就应该向故事当中的小林校长一样去真心关爱每一个孩子。 耐心倾听孩子的说话。 在小豆豆刚入学时，小林校长让她尽情的把自己知道的内容全说出来，整整四个小时，小林校长没打哈欠，没有显出不耐烦的样子。
我想到的是教育中的耐心与细心。故事中，小豆豆的教师和同学们对她的关心和照顾，让她在困难中感受到了温暖。这让我想到，教师在教学过程中需要有足够的耐心和细心，关注每一个学生的需求，帮助他们解决问题，无论是学习上的还是生活中的。除此之外，我想到的是教育中的创新与创造力。
读完《窗边的小豆豆》，我最喜欢的人是小林校长，他把孩子像大人一样尊重，他是一个真正爱孩子、对孩子有耐心的人。小林校长是一个尊重孩子的人。小豆豆的钱包掉进厕所里了，她在用长勺舀钱包的时候，校长问她：“你在做什么？”小豆豆说：“舀钱包。
教育作文:木匠的眼光
文章开篇便以一堆树根为例，讲述了它们被木匠视为“没用”而被抛弃的命运。木匠以“实用”为衡量标准，认为这些树根无法做成柱子、栋梁或椽子，因此便失去了价值。然而，这堆在木匠眼中“无用”的树根，在根雕艺术家的手里却能变成有价值的艺术品。这一对比，生动地展示了实用与审美之间的碰撞与差异。
零散不规则的木头在木匠眼里是毫无利用价值的废品，不能用在作品中；可在艺术家眼中却是好材料，并庆幸自己发现了这些木头，可以创作出新的作品。事实上，我们很多时候都是以木匠的眼光去看待这些事物，多少天赐良机就这样白白流失，而我们却很难找到称心如意的“好木头”，从而只能唉声叹气的继续寻找。
而对于做了半辈子木匠的伯伯来说，从他脸上流露出来的是他对手里木工活的热爱，还有对自己产品质量的胸有成竹的满足。
深山里的坚守:河南“南阳最美教师”石龙伟的故事
石龙伟是河南省南召县南河店镇桑树坪村小学的教师兼校长，51岁的他在深山坚守34年，以奉献、坚持和爱照亮孩子们的道路，被誉为“南阳最美教师”。教学与关爱残障儿童石龙伟在桑树坪小学身兼校长与教师双重职责，不仅承担教书育人的工作，还特别关注残障儿童。每天清晨，他便开始手把手教孩子们写字，即使汗水浸透衣背也毫无怨言。
谭国强荣誉
1、谭国强荣誉主要包括成为2008年感动中国候选人。具体表现为：在汶川地震中的英勇表现：作为映秀小学校长，谭国强在地震发生时面临艰难抉择，他毫不犹豫地选择了先解救学生，展现了极高的责任感和师德师爱。
2、荣誉奖项：1990年被授予国家级有突出贡献中青年专家称号，1991年被评为省特等劳动模范。谭国强在推动农业技术进步、提高农业生产效率方面作出了重要贡献，是农业科学研究领域的杰出代表。
3、谭国强，一位普通的小学校长，却在大灾面前展现出了不普通的师德和师爱。他的故事，让我们看到了教师的平凡与伟大，更让我们深刻理解了教育的意义与价值。在苦难中坚守，在挑战中前行，谭国强校长用实际行动诠释了教育的力量，为社会树立了崇高的榜样。
4、年谭国强同志组织纂写的小学课程改革实验报告获省二等奖。他严于律己，不断提高自己的政治思想素质和业务水平，在政治上总是与党的方针政策保持高度一致。
5、谭国强，男，藏族，担任汶川县映秀小学校长，党员身份。1960年3月出生，1981年7月毕业于马尔康师范学校普师班。2003年6月，他又完成了四川省教育学院函授班的学习。毕业后，他先在小金县任教，1987年转至汶川县，分别在银杏乡东介脑小学、银杏中心校、映秀镇渔子溪小学和映秀中心校工作。