用得意,伤心,满意讲个小故事?
我抢到最后一块糖果很得意，爸爸看到弟弟伤心又拿出一块糖果给了他，这下我和弟弟都满意了。我写完作业了很得意，爸爸就跑过来擦我作业我很伤心，我又写好了我很满意。取得了一点成绩，李明就有点得意，殊不知令他伤心的事情还在后面，想想就让我满意。我抢到最后一块饼干很得意，爸爸看到弟弟伤心又拿出一块饼干给了他，这下我和弟弟都满意了。
这次考试我拿了一百分，同桌小明却只拿到了59分，我得意的向小明炫耀我拿到的好成绩，小明看着自己的试卷，感到很伤心，老师发现了，语重心长的批评了我一顿，让我知道了胜不骄败不馁的道理，我向小明道了歉，老师才满意了。
这次考试我拿了一百分，同桌小明却只拿到了59分，我得意的向小明炫耀我拿到的好成绩，小明看着自己的试卷，感到很伤心；老师发现了，语重心长的批评了我一顿，让我知道了胜不骄败不馁的道理，我向小明道了歉，老师才满意了。
倚天屠龙记后传莱垍头条这日，天气晴朗，张无忌把子女们聚在一起，又开始讲起自己闯荡江湖的轶事，他得意地说道：“你们爹爹年轻时可是风流倜傥，人见人爱，树见花开。
小明骗小红的计谋得逞，正得意洋洋的在那里显摆着自己的小聪明，不想看到小红因为觉得委屈，已经伤心的在那里哭了起来。小明说了无数的好话，也没有得到小红的原谅，懊恼的不行，后来不得不请小红吃了一顿丰盛的海鲜大餐才算结了这个局面，看到小红吃的一脸满意，想想自己干瘪的钱包，小明苦笑了起来。
得意伤心满意写小作文 以下例文摘自网络，仅供参考。例文1：曾经，我拥有一串串幼稚的天真，这一串串天真，如风铃，奏出一曲童年。这串风铃，有大有小，有喜有悲，其中最璀璨的那一个风铃里，装载着这一次难忘的“得意”。
意伤心满意写小故事
1、小明得意的端详大的我家的意见和奶奶水彩笔他的一生要到了他画的画上，他非常伤心，后来问他发生了，什么事爸爸叫他在楼梯上那只小换了一下结果好看，他满意的笑了。
2、例文1：曾经，我拥有一串串幼稚的天真，这一串串天真，如风铃，奏出一曲童年。这串风铃，有大有小，有喜有悲，其中最璀璨的那一个风铃里，装载着这一次难忘的“得意”。记得那一天，我骑着那种带两个辅助轮子的幼儿自行车与父母一同来到浙大，浙大的绿草地旁有一个陡坡。
3、可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。
4、倚天屠龙记后传莱垍头条这日，天气晴朗，张无忌把子女们聚在一起，又开始讲起自己闯荡江湖的轶事，他得意地说道：“你们爹爹年轻时可是风流倜傥，人见人爱，树见花开。
5、夏天得意地向同学炫耀自家院子里种的花特别香，于是同学要去参观花园，夏天带着同学去参观，可结果却看到了一地落花，心里感到伤心，可是同学却表示满意。
得意伤心满意写小作文
1、例文1：曾经，我拥有一串串幼稚的天真，这一串串天真，如风铃，奏出一曲童年。这串风铃，有大有小，有喜有悲，其中最璀璨的那一个风铃里，装载着这一次难忘的“得意”。记得那一天，我骑着那种带两个辅助轮子的幼儿自行车与父母一同来到浙大，浙大的绿草地旁有一个陡坡。
2、得意伤心满意的作文写法如下：说到我得意的瞬间，时间还得倒回到一个月前的一节美术课。记得那天，我们正在上美术课，老师这节课的要求是让我们画一棵树。由于我那天早上没有吃早饭，肚子早早的就唱起了“空城计”。老师讲要求时，我满脑子都是好吃的，根本就没听。
3、一个宁静的夜晚，我坐在窗前观赏着美丽的星空。啊！我的目光转移在了那弯弯的月芽儿上，它多么像一只浸在明亮的黄色光芒里的小船呀！我对着月亮观赏了很长时间。“韩笑，该睡觉了。”哎，妈妈又在催我了“好！”我应了一声，准备去睡觉了，我回过头去，一眼就 看到了挂在墙上的黄玫瑰的照片。
4、我对生活充满者恐惧和阴森，好象整个天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危机四伏，我不想再活下去了，我甚至想过……唉！我当时真得彻底绝望了，从那以后我好象变了一个人似的，悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾，一切可笑的事，在我心里都变得那么严肃，那么可怕。
写一个小故事里面包含喜怒哀惧四种情绪
1、急匆匆赶回邻国，收到公主半年前病逝的消息。王子回去公主墓地一守就是一辈子。。。
2、第一个游戏是寻找舞伴，先是我们男生来玩，游戏开始了，同学们唱起了上海滩，我和何兆都沉迷在歌曲中，惟独在旁边拿着扫把的沈威闷闷不乐。这时，音乐停止了，我和何兆马上分开，我奔向单华刚那，可却被沈威抢险一步，我和缪承凯，不期而遇——撞在一起，就这样，我和缪承凯在了一起。
3、绚丽多彩的颜色源于红绿蓝三基色，情绪虽有有几百种表现形式，但到底可以归纳为喜怒哀惧这四种基本情绪。 喜和哀是一对对立情绪，当达到人们所期待的目标从而缓解的紧张焦虑的情绪后那种舒适感即为喜的情绪体验；而哀则是所期待的目标失去后的情绪体验。
4、“曰喜怒，曰哀惧”明确指出了四种情感，即喜悦、愤怒、悲哀和恐惧。这四种情感是人类在生活中较为常见且基础的情绪反应，喜悦通常源于得到满足或实现目标；愤怒往往是因为遭遇不公、受到侵犯等；悲哀多与失去、失败等负面事件相关；恐惧则是对危险、未知等的一种本能反应。