幼儿园教案
1、本文将介绍幼儿园地震安全教育的教案，帮助幼儿和教师在地震来临时能够有序地通过安全疏散通道，做出基本的自救行为，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。地震的灾难性通过图片让幼儿感受地震给人类带来的灾难，引导幼儿说说自己的见识和感受，知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
2、幼儿园优秀教案 篇1 【教材分析】 中班幼儿对数的形成、点数已有粗浅的经验，本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景，引导幼儿在游戏和操作中，学习、理解7的数数与形成，懂得两数多一少一的关系，促进幼儿数字概念的形成，激发幼儿对生活中的数字的兴趣。
3、本节课优点：准备教具充分、教师引导语言简练，幼儿易于理解，积极创造幼儿想和说氛围。不足：教具出示的时间过短，没能很好掌握利用。如果重新设计这节课，在最后一个环节，组织幼儿到户外去寻找不同颜色的事物。充分利用教具引起幼儿的兴趣，进一步掌握故事的主要情节。
《小鼻子真灵》幼儿园教案
1、每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识，因此引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的主要任务。
2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。
3、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。 (1)演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。
4、启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感觉，进行讨论，谈谈如何保护鼻子的方法。 小结：要保护好鼻子就不能挖鼻孔，不把异物塞入鼻孔；活动时注意不撞击鼻子，积极参加锻炼，增强体质。 活动延伸： 带幼儿到幼儿园厨房，请幼儿用鼻子嗅一嗅，说说闻到了什么气味，猜猜今天中午小朋友吃什么菜。
5、认识鼻子，知道鼻子可以闻气味。懂得爱护鼻子的简单方法。活动准备：绘本《第一次发现：用鼻子去闻闻》PPT 香水、臭豆腐 活动过程：(一)出示小动物的鼻子导入。森林里的动物朋友要来和我们点点宝贝一起做游戏啦。
小班健康教案:鼻子
小班健康教案：鼻子1 活动目标： 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。 培养幼儿爱护鼻子的意识。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
小班健康教案《有用的鼻子》1 活动准备 香水、有香味的鲜花、食品若干。 活动重难点 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法 活动目标 了解鼻子的基本功能。 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。 活动过程 开始部分 稳定幼儿情绪 基本部分 1。 教师组织幼儿玩“虫虫爬”游戏熟悉五官的位置。 2。
幼儿园小班健康教案：认识五官1 活动目标 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它在头上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻的用途。教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。能听懂老师的口令，做出相应的动作。知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官 【活动准备】同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各一幅。【活动过程】启发谈话，引出五官。
中班教案
中班教案 篇1 活动设计 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。
中班教案 篇1 设计意图： 中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差，在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直，蹬地不充分，落地时屈膝缓冲过大容易坐到地上的现象。
中班教案 篇1 活动准备： 课件一套、背景音乐； 幼儿观察过桃花 活动过程： 谈话导入，回忆春天美丽的景色。
中班教案 篇1 学习活动 ：开小船(第二稿) 活动目标： 听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。 活动过程： 引入小朋友，你知道吗？海龟爷爷要过生日啦！一大早，海面上就出现了许许多多的小船。
中班安全教案 篇1 活动目标： 了解生活中常见的标识，学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。 增强安全意识与规则意识。 能大胆、清楚地表达自己的见解。 探索、发现生活中的标识。 重点难点： 学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。