幼儿看图编故事.可怕的地震.
1、有一天小猫和小狗在教室玩，它们正玩着玩着突然地震了。小狗急忙戴上了安全帽躲在桌子下面。山羊老师让其它的小伙们都躲在它的桌子下面。山羊老师自己找个地方躲了起来。鸡妈妈赶快带小鸡们跑到草坪上，这回大家都安全了。
2、年5月12日下午14时28分，在汶川发生了0级的特大地震，霎时间房屋倒塌，尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难，同样也给我们留下了无尽的感动.在一间教室里，同学们正在聚精会神的上课，突然窗户在剧烈的摇晃，门也在不停的晃动，老师心中有了一个概念：“地震来了，快跑。
3、(三)观看发生地震的影片，引导幼儿讨论以上问题。教师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，公路也破坏了，如果我们没有及时躲好就会被压伤甚至是死亡。
看图编故事苗苗和田田
星期五晚上田田哥哥打来电话说他们一家周日要过来，苗同学听到可兴奋啦，她最喜欢她的田田哥哥了，奶奶一句亲昵的“臭田田”，苗同学都不乐意，大声抗议：别叫我哥哥臭田田，他一点儿也不臭！得，田田哥哥一来，连奶奶都不吃香了哈。
所以苗苗跳了（X+5）=103+5=108(下）苗苗跳了108下 (211+5)÷2=216÷2=108苗苗跳了108下。田田(211-5)÷2＝103下，苗苗103+5＝108下苗苗跳了108下.田田103下（211＋5）÷2＝108下苗苗跳108下。
一瓶牛奶的钱：51-45=6（元） 6÷2=3（元）一块蛋糕的钱：51-5×3=36 （元） 36÷6=6（元） 一瓶牛奶3元，一块蛋糕6元。
幼儿园看图编故事南瓜大又大
1、草地上有一座金灿灿的南瓜房子。一只红番茄挺着圆鼓鼓的肚子走过来。他对南瓜房子说：“我可以进来吗？”“欢迎观临！”南瓜房子用唱歌一样的声音说。红番茄高兴的推开门，进去了。两只穿绿长袍、头戴黄花的黄瓜手拉手走过来。他们对南瓜房子说：“我们可以进来吗？”“欢迎观临！”南瓜房子用唱歌一样的声音说。
2、草地上有一座金灿灿的南瓜房子。一只红番茄挺着圆鼓鼓的肚子走过来。他对南瓜房子说：“我可以进来吗？”“欢迎观临！”南瓜房子用唱歌一样的声音说。红番茄高兴的推开门，进去了。两只穿绿长袍、头戴黄花的黄瓜手拉手走过来。
3、小兔运南瓜（看图写话）星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。
4、小兔运南瓜(看图写话) [小兔运南瓜(看图写话)]小兔运南瓜(看图写话)正文：小兔运南瓜(看图写话)浙江省温州市 蒲鞋市小学 一(5)班 林书帆 星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩，小兔运南瓜(看图写话)。 小兔答应了，高高兴兴来到菜园，小学一年级作文《小兔运南瓜(看图写话)》。
5、带领幼儿看图完整的讲述故事，重点讲述蔬菜的`数量、名称和对话。 (二)、表演游戏 师：南瓜房子的蔬菜舞会开始啦，我们也一起去参加吧！请到蔬菜房子里去选一个自己喜欢的蔬菜，谁来扮演有礼貌的水果娃娃呢！那我们一起来表演吧！ 交换角色表演一遍。 (三)创编故事，幷知道数量的递增，按顺序创编故事。
6、以下是大班语言领域说课稿《小门哪去了》的要点：教材分析 内容概述：《小门哪去了》讲述了小兔子用南瓜做新房子，用冰做门，太阳出来后门消失的故事。 教育意义：通过故事锻炼幼儿看图讲故事的语言表达能力，培养喜欢听故事、勤动脑的生活好习惯。