谁给我一篇关于“学校课程改革与我成长”的作文
记得刚刚踏进这个校园，那整齐的建筑，绿油油的草地，到处焕发出的勃勃生机，无不给我留下了深刻而美好的印象。 说实话，来到这里的第一天我的内心就受到很大的震动。在开学典礼中全体教师会上，从李校长的年度工作计划，到教导处的教学安排，每一个部门的工作都制度了详细的计划和预期目标，扎扎实实、清清楚楚。
其次，课程改革是全民族的一件大事，关系着下一代人才的健康成长。课改应是全社会共同关心、共同参与的大事。教学从本质上说是一种沟通和合作的过程。我们常常说沟通从心开始，课改的对话就是一场社会性的、多重网状式的对话。第一，课改需要加强老师与学生的心灵对话。
问题肯定会有，工作难度也肯定存在，关键是参与高中新课改的每一个人如何对待他们，以什么样的心态和态度迎接挑战，变中求稳地开展新课改工程，为新一代高中生创造良好的教育环境，这是我们的责任也是我们的工作。
时光如白驹过隙，转瞬之间，我在母校——逸夫小学的学习生活已经持续了五年。回顾这匆匆而过的五年，我从一个无知的孩童成长为如今具备一定知识和礼貌的学生，这一切都离不开母校的培养。
学校还获得了许多荣誉，如全国基础教育课程改革实验先进学校、南宁市文明单位等。我为能成为逸夫小学的一员而感到自豪。在这里，我不仅收获了知识，还收获了友情和成长。我爱我的母校，它是我成长道路上的重要一站。如今，我正沐浴着阳光，在母校这片沃土上茁壮成长，期待着未来的无限可能。
醉酒(一次文学课改写作业记录)
据调查，“在语文学习过程中有71%的学生因为作业而伤脑筋，有36%的学生将不要布置太多的作业、少写作文和日记等作为对语文老师最大的希望。”从调查表中我们可以看得出来，教师简单的硬性的给学生布置作业，会使不少学生在做无用功，从而造成学生课后作业负担过重。反过来讲，负担是一个相对的概念。
我的语文书，是一个知识渊博的小博士，一个聚集世界的照相机，一个诗画精通的诗人。
布置作业：整理读书心得。（五）、总结：苏霍姆林斯基认为：“教给方法比教给知识更重要。
课改版语文《蝉》原文
每年夏至，蝉的幼虫从地下爬出，在地面上变成完全的蝉。 蝉喜欢干燥、阳光充足的地方，它们的幼虫有有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。 蝉的幼虫在地面上开辟大门口，而金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。 蝉的隧道大都是深十五六寸，它们的墙壁涂有灰泥，可以从植物根须取得汁液。
虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。 这可怜的母亲一直一无所知。
一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
人声都已闲寂了，细碎的桂花轻轻地落着，夜静得好像整个山全是空空的。《鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 露从今夜白，月是故乡明。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。