童话故事《书桌的伤心事》作文400字
1、车渐渐地走进了人们的生活，普通人家拥有辆私家车已是家常便饭，但是带来的是拥堵、噪音、污染。在一个夜深人静的夜晚，一条马路在发出痛苦的呻吟：“我的腰间盘，我的波棱盖，我的胳膊肘，那多疼啊。”突然“轰隆、轰隆”来了辆拉着重型起重机的拖车，马路说：“哥们，轻点。
2、作文我与书桌的故事一千字 小明在书桌上认真的写作业，写着写着很快就把作业完成了。小明整理了一下书桌，把文具盒放进书包就去睡觉了。 小明刚睡着不久，就听见一阵细小的说话声：“小主人，小主人，你忘了东西了！”铅笔妹妹很着急的说。
3、我的书桌作文1 我的书桌是蓝白相间的。我觉得书桌太有用了，我每天都在书桌上做许多事儿。 我可以在书桌上写作业，也可以在书桌上画画，还可以在书桌上看书………桌面上摆放着许多东西，有笔筒、书本，前几天，我还把我的小盆栽放进去了，干干净净的，看起来可舒服了。
小学生作文童话故事桌子椅子的作文,详细
桌子的诉苦 桌子无精打采地说：“小主人真是太调皮了，他不是用笔画我，就是用小刀划我，弄得我浑身是伤。我每天都提心吊胆的，生怕他又对我做出什么伤害。”椅子的抱怨 椅子也嘟着嘴抱怨道：“是啊，我也深受其害。每次想睡个好觉都不行，主人坐在我的身上总是左摇右晃，摇得我浑身都快散架了。
小主人对桌椅的不珍惜和不友好，常常在它们身上涂鸦，甚至用小刀刻画，使得桌椅伤痕累累。每当小主人在桌上写字或画画，桌上就布满了划痕；当小主人坐在椅子上，椅子则承受着不平衡的重量，摇晃得不堪重负。桌椅对于小主人的这些行为感到非常不满，它们开始讨论起小主人的所作所为。
当天晚上，桌子和椅子都许愿希望自己能变成对方。第二天早上，桌子和椅子的愿望实现了。第一天过得去，可第二天二位都受不了了。椅子（现在的桌子）因为主人放了许多厚厚的书而压得身上青一块儿紫一块儿的，而桌子（现在的椅子）因主人是个胖子而累得腰酸背痛。
因为人太多，所以到那张没有椅子的桌子上写作业，因为脚酸了，所以离开。桌子很想和别的桌子一样，有同学来写作业。于是，去找椅子，跟它道歉和好！桌子终于明白，自己一个人无法发挥作用，需要和椅子团结，才能更好的发挥自己的才能。这个故事告诉我们，团结的力量远远大于两个分开的力量之和。
以爱护课桌椅为题的童话故事
小主人红着脸从老师的办公室回来了，他不好意思地说：“桌子桌子对不起，以后我一定好好爱护你！”桌子面，桌子抽屉和桌子腿听了，都开心地笑了。
明明实在听不下去了，小心地打开门，只见桌子和椅子不再说话，紧紧闭着嘴，惶恐地看着明明。明明看了看桌面，的确有一条条深深的痕迹。于是，明明从裤兜里摸出一张湿巾纸，在课桌的伤痕上仔细地擦着。过了好一会儿，才把桌子擦干净，现在的这张桌子又焕然一新了。
呼~~~休息。第二天，老师一进教室就看见了堆成小山似得的教师，便教育小朋友要爱好好自己的桌椅，文具，这样它们才会为我们服务，并说了有它们存在的好处，想必之下，小朋友们都懂得了爱护自己学习用具等。从此再也没有这种现象发生了。童话故事的话，应该把他们都当做一个活着物体来写。
“叮，叮，叮”闹钟响了，小明伸了个懒腰准备起床，小明看了看日历，说：“今天是6月21日，我值日。”于是，小明穿上衣服，急匆匆地跑向学校。刚要走进教室，小明听见教室里，好像有人在说话，小明看了看教室里一个人也没有，但是，课桌椅正在对话，小明大吃一惊。
教室童话作文400字 篇1 夜深了，所有的人都睡着了，就连月亮也打着哈欠。这时，从三零四班的教室传来阵阵吵闹声。月亮公公自言自语道：“是谁呀？怎么这么吵呀？”月亮公公定睛一看，原来是课桌、椅子、黑板、黑板擦子在争论谁的本领大！ 只听课桌说：“我每天都给孩子们放书、放文具，所以我的本事最大。
惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。他感激地走过去说：小强，谢谢你帮我修好了课桌。小强说：不用谢，爱护公物，人人有责呗！所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。
童话故事桌子和椅子编写童话故事
1、桌子终于明白，自己一个人无法发挥作用，需要和椅子团结，才能更好的发挥自己的才能。 这个故事告诉我们，团结的力量远远大于两个分开的力量之和。开头写出桌子与椅子的对象，中间写争吵的过程，最后写结果。从前有一个教堂，里面有一张桌子和一把椅子。桌子因为有着高大的身躯，强健的体魄，总是瞧不起椅子。
2、”话音未落，教堂在“轰”的一声巨响中倒塌了，桌子和椅子被埋在了废墟之下。五百年后的重逢：五百年后，一位考古学家在挖掘古遗址时，意外发现了被埋在土中的椅子。
3、我感到这把椅子非常神奇，就叫来姥爷试试。姥爷坐上去后，同样的事情发生了，他变得像一个小孩子，小胳膊小腿。姥爷下了椅子后，觉得这把椅子太神奇了，就赶紧拿来工具把椅子修理了一下。修完后，我们再次坐了上去，但神奇的事情再也没有出现。我们发现，每当椅子被修理过，它的神奇功能就会消失。
4、写作思路：以童话的形式写出一篇作文，体现出图书角里面桌椅板凳的对话。正文：放学了，门咚的一声关上了。教室里突然有说话声，叽叽喳喳，是什么呢？原来是桌子们在说话。桌子说：“同学们每天都不爱惜我，每天在我身上刻刻画画。
5、在我们的日常生活中，凳子和桌子是常见的家具。你或许不曾想，它们也有自己的烦恼和不满。在一个宁静的夜晚，桌子终于忍不住，向凳子倾诉了自己的心声：“唉，凳子老弟，其实我平时那副骄傲的样子，都是装出来的。小主人每天在我身上堆满了书和文具盒，这让我腰酸背痛。