白云怎么编故事
小白兔的邀请小白兔提着一盏用白云编织的灯笼，蹦蹦跳跳地穿梭在森林中。她挨家挨户地邀请伙伴们：“快来参加月光派对呀！”小乌龟正沿着小河边慢悠悠地爬行，背上的壳像一座移动的小房子。听到邀请后，他笑着点头，用沙哑的声音说：“我会准时到的。
”小白云点了点头，没一会儿把自己变成了美丽的白雪公主，小女孩开心地鼓掌大笑起来：“哇，云朵朵变成公主啦，好漂亮好喜欢！”听完小白云的心里美滋滋的，把自己变成了自己喜欢的小女孩的模样，妈妈双手捂着嘴不敢置信地看着小白云：“变成我可爱的女儿了！”然后大家都开心的笑了。
白云见太阳不理睬自己，愈发恼怒：“哼，你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论？再给你一些厉害！”就在这时，一只路过的雁群开口了：“太阳发光是为了让地球上的万物生长，给万物带来光明，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗？”白云喝道。
以“菜园、小河、森林、小熊、西红柿、月亮、青蛙、暑假、白云、小白兔”为元素创作的童话故事如下：《森林暑假的奇妙夜晚》暑假的森林里，阳光透过树叶洒下斑驳光影，小熊的菜园里，红彤彤的西红柿像小灯笼般挂满枝头。
小河里的水在太阳公公的照射下身体慢慢地变轻了，纷纷离开了地球妈妈，来到天空，变成了白云。可爱的白云最爱变魔术，瞧！它们一会儿变成熟睡的狮子，一会儿变成奔驰的白马，一会儿变成黄狗啃骨头，一会儿又变成一群胖嘟嘟的猪宝宝。
有关雨伞的童话故事400字
1、每当雨天来临，雨伞总是感到无比的快乐，因为它知道，主人会需要它来遮挡雨水。然而，好景不长，家里多了一个新的伙伴——雨衣。从那以后，每当雨天到来，主人不再选择雨伞，而是选择了雨衣。雨伞开始感到孤独，它对雨衣的态度从最初的羡慕逐渐转变为嫉妒。
2、有一天，青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡约好一起去公园里散步。突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨行走。小动物经过小猫家，小猫看见了连忙跑进家拿出雨伞对青蛙说：“这把伞借给你吧！”青蛙说：“不用，我不怕雨。
3、一天小袋鼠打着雨伞碰到一只爱美的小兔戴着一条非常漂亮的围巾，于是对兔子说”龟先生说你是赛跑冠军，跑得最快、跳的最远，半路睡一觉都跑第一名，整片森林里大家最尊敬的神探先生亲自将森林里唯一的最漂亮的金线围巾送给了你。
自己编童话故事作文是观于云的
从前，天上有一朵白云，它长得像一只绵羊。就因为这样，其他云都笑话它。“哈哈，你们看那朵云，多像一只绵羊啊。”一朵有点像太阳的云带头笑起来。“是呀，好好笑。我像老虎，我姐姐像帆船，我们都很漂亮。”“看我，多像巨人的胡子。”说这话的云很大、很白。
写作思路：展开合理的想象，可以写小女孩上山去采药，回家的路上小女孩抬头看看云朵，调皮的云朵竟然希望小女孩摔跤，于是云朵把月亮遮住了，没有了月光的照耀，小女孩真的摔倒了。正文：小女孩儿珍妮挎着她那小巧的篮子，走在回家的路上。由于周围一片漆黑，所以珍妮什么也看不见。
十云幕低垂 光茫万丈 片片浮云 云朵如絮 天光云影 彩云绚丽 白云飘拂 十几缕徽散的闲云，在蔚蓝的天空里追逐，像仙女似的舞蹈。
写云的优秀作文1 闲暇时，我经常仰望着天空，看风儿吹着那软绵绵的云彩，会使我的心情随着云一起飞舞，那感觉真是好极了！ 天上的云彩天姿百态，变化无穷。一年四季它可以向你无声的演出许多美妙的童话故事。 春天的云是可爱的，纯纯的，白白的，软软的。但它也是多变的，时而变成一条大狗，后面还跟着几条小狗。
三年级作文云朵上的小房子300字童话故事 有一天，我正在津津有味的看电视。当荧幕上闪烁出动漫人物的奇形怪状的房子时，我便默默地想：假如我也有一栋奇形怪状的房子该多好呀！ 这时，一只天性活泼的小精灵从电视荧幕里飞了出来。刚开始，他还在左顾右盼，后来，他渐渐的熟悉了我。
云，变幻无穷的云，美不胜收的云……我喜欢它。我经常久久地站着看云，猜想它变出的种种故事。看，天边又飘来了几朵云。 描写云的作文9 云，无处不在，生活中不能缺少云。它被无数人赞美，杜牧曾经说过：“尽日看云首不回，无心都大似无才”。
以白云.雨伞.鲜花为主人公写作文
作文：为雨伞、白云、鲜花为主人公写一篇童话故事 夏天，骄阳似火，太阳像一个大火似的无情地炙烤着大地，空气好像凝固了，热得人们直喘气，知了也好像中了暑似的，那叫声使人们听了更加心烦意乱。多么希望下一场大雨啊1 在天空城堡里，白云像个顽皮的小娃娃，一会儿跑到东，一会儿跑到西，害得天空妈妈找不到他。
雨过后，白云，雨伞在争论谁的本领大，白云说：“我的本领大，要不是我变成乌云下大雨，花儿们早就渴死了！”雨伞不服气地说：“我的本领最大，要不是我，人们的衣服都淋湿了”白云又说：。
雨中的等待 那是一个春雨绵绵的上午，雨丝如细线般轻轻洒落，给大地披上了一层朦胧的纱衣。放学的铃声响起，我走出教室，眼前的世界被雨水洗涤得更加清新脱俗。树木更绿了，花朵更艳了，然而，我却没有心情欣赏这份美丽。
小孩子不怕淋雨，在“沾衣欲湿杏花雨”里，顶一片硕大的荷叶，便是我的雨伞。圆圆的雨珠滴落在荷叶上，久久不肯离去，使小小的我一下子就明白了“水露清圆”的韵味。这把绿色的天然雨伞，给了我无尽的欢乐。后来渐渐长大了，上学了。
这篇作文以雨伞自喻，通过拟人化手法赞美了默默奉献、不求回报的精神，主题积极且富有感染力，老师的评语也精准点明了这种品质的可贵。