大家来讨论讨论自己被老师打手心的故事吧!
文老师很生气，她没有在班上直接说我，而是把我叫进办公室，给我讲了一大堆道理，要搁以前，讲讲道理就完事了，可是没有那么简单，老师告诉我先在办公室里等一下，不一会她回来了，手里拿着张老师的板子，我彻底凉了！我连忙求饶，文老师我错了，我不会再考这么低了，我会注意力集中的，求您饶了我吧。
我们的老师很严厉打击，他有一个体罚表，内容如下：100分免打95~99少一分拿铁尺打手心20下 90~94少一分拿棍子打手心40下 90分以下拿铁尺打屁股50下，打手心50下。因此我们班的成绩没有一个人下过90分。
老师见状，语重心长地说：‘孩子，你要知道，作业是你自己的责任。如果你连这点责任都不愿意承担，将来怎么会有出息呢？’那同学点了点头，红着眼睛回到了座位上，从此之后，他再也没有因为作业不完成而被老师打手心。现在回想起来，虽然当时的教育方式有些严厉，但老师的心意却是良苦的。
原来，被老师抽手心的滋味就是这样的，“手痛，心更痛！”我下定决心，再也不粗心了。当然被打过了，小时候非常淘气，不听话，不好好学习，被父母打过手心，还打过屁股，这是很正常的事情。
杨家将杨宗保迟到被打了四十军棍的故事
穆桂英因宗保不服调遣，违反军令，即欲问斩，经众将求情，穆桂英无奈责打宗保四十军棍，以肃军纪。退帐后，桂英对宗保婉言劝导，宗保被桂英的真诚所感动，夫妻和好，二人同心歼敌。在熊大木《杨家将演义》里，穆桂英从来没有当过元帅，也没打过杨宗保军棍。
穆桂英担任主帅，杨宗保成为她的先行官。宗保看到女将担任主帅，心中不服，点将时连续三次迟到。 穆桂英因为宗保不服从调遣，违反了军令，打算将他斩首。在众将的求情下，穆桂英无奈决定责打宗保四十军棍，以维护军纪。 在退帐后，穆桂英对宗保进行了婉言劝导。
这段情节说明穆桂英铁面无私。在《杨家将》书中穆桂英担任元帅时规定，每日卯时点兵，点到她的丈夫（杨宗保）时，杨宗保却还在睡觉，她当机立断，不顾众将的求情，下令打了杨宗保四十军棍。这说明穆桂英铁面无私。
莫非是中杨宗保因为迟到而被穆桂英打了四十军棍的故事？杨延昭被辽将白天佐围困洪州。杨宗保突围回朝搬兵，因朝中无兵可派，八贤王赵德芳、天官寇准只好同赴天波府，央请佘太君发兵。佘太君因宋王一向听信谗言，残害忠良，满怀郁怨；又因孙媳穆桂英有孕在身，不想令其率兵出征。
”……次日新元帅穆桂英坐帐。杨宗保连误三卯，被穆元帅喝令绑出辕门斩首，后经众将求情，死罪绕过，活罪不饶，重打了四十军棍。众将惊惕。天门阵一战，大获全胜，大辽国俯首称臣，也奠定了穆桂英在杨家的地位和杨家将中的威信。杨宗保落了个新婚贪睡挨媳妇打的笑话，你说冤枉不冤枉。
爸爸是自己班主任被打的故事
1、年夏，当学校领导宣布我做新生班主任的决定时，身边亲友无不为我捏着一把汗——不仅仅因为我少不更事缺分量，也不仅仅因为我是一名音乐教师，还因为我常常被初中的学生气得哭鼻子、使性子。如今领导一声令下，我摇身一变却成了职业学校纯女生班的班主任。那一年，学校本打算只招收一个幼儿教育班。报名结束，却发现这个专业的女生竟然有131个。
2、好的一方面是：有当老师的爸爸妈妈，尤其是班主任，能够从小就给孩子很好的教育。试想别的孩子需要去上辅导班，找家教的时候，这部分孩子能够比别人先打好基础，学习能力也比较强，还省了一大笔钱。不好的一方面是：这部分父母一般都会对孩子要求很严格。因为孩子在自己班上，自然不希望成绩比别人差。
3、班主任和爸爸都是比较严厉的形象，如果是爸爸兼班主任，两座大山合二为一的话，学习生活会是比较噩梦的，总体上你会比较艰苦，内容多，压力大，需要面对来自老师和同学各种不同的目光。自己的各种行为，在爸爸面前暴露无遗。
4、我家可以说是教育世家了，爸爸妈妈是老师，哥哥姐姐是老师，连姐夫都是老师。爸爸妈妈是小学老师，我的小学生涯中，有三四年是我妈亲自任教的。在很多人看来，自己妈妈就是老师，那多幸福呀，都不用上补习班了，在家里就可以补习功课了。
谁能说几个小时侯挨打的故事
1、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
2、这是姐姐来了（老公的姐姐）老公叫：“琴，去买饭吧，程还没吃饭那。”我脱口而出：“肯德基。”姐姐走了。老公锁上门。对我说：“过来。”我相信又要挨打了 老公又对我说：“我们规定日夜不归加骗老公是要法什么的？”我轻声地说：“打PP。”这声音只有我听得见。
3、英雄群体：十二小英雄的故事 土地革命时期，在陕甘黄土高原上，有一支神出鬼没的少年武装——红军少年先锋队。他们在党的领导下，跟随红军打土豪，分粮食，发动群众，消灭白军，创造了一系列可歌可泣的英雄事迹。 1931年的冬天，在一个大雪纷飞的日子里，刘志丹带领一支红军游击队，在陕甘交界的桥山中行进。
有没有被老师打手心的经历?
1、初中时，班主任严厉，因作业遗漏，我和班上常不做作业的被一起责罚。午休后被唤至办公室，老师用细竹条打手心作为惩罚，每人十下。等待时，脚底发颤，希望少挨几下。结果，成绩好，惩罚加倍，我需承受二十下。老师开打，前三下疼到跺脚，心理默念忍耐，每次打前准备。好不容易暂停，眼泪已落下，却只完成左手十下。
2、准保让你一次性记住，我就被她打过。那次临近毕业考试，我却心不在焉，每次语文测验成绩都非常不理想，有一次还不及格。
3、首先这是古代老师教育孩子的一种方式，其次被喜欢的老师打手板心造成身体或心理的痛苦，可能也会因为这次体罚而不喜欢这个老师。这两种痛苦的惩罚，不是体罚，较近於犯错的宣告。但老师这种行为是不可取的，因为这属于体罚。
4、有的，我成绩很好，所以老师要求更严格。初中语文和化学老师很喜欢我，所以但凡因为学习态度不端正而考试砸锅，粗心等原因，必然要被收拾。
5、生活中，是否曾有过老师动手打学生的事情，这背后的故事或许各不相同。有人在追问我是否有这样的经历，我承认，我确实有过懒散的时候，经常不写作业。但有时，老师的手心并非仅仅是因为学生的错误。接下来，我将分享一些我个人的经历，希望能够引起思考。