看图编故事
一个春天的早上，小熊走在森林里。小熊走着走着，看见树上有一个蜂窝，小熊想吃里面的蜂蜜，于是它找来一根棍子，想把蜂窝敲开。小熊才敲了一下，蜂窝里的蜜蜂就都一窝蜂的朝小熊飞了过来。。小熊赶紧抱着脑袋跑。最后，小熊的头上蛰得满头是包。小熊想：要是不敲那一下蜂窝就好了。小熊和姥姥在家，爸爸也在家，他们都睡着了。
从前，有一对双胞胎小狗，它们的花纹是一样的，大小也一样，根本就分不出谁是哥哥，谁是弟弟。一天，这两只小狗来到哈哈镜前。弟弟站到凹的哈哈镜前，立刻变得高大威猛，仿佛顶天立地似的。弟弟站直了，威严地看着自己，心想：啊，原来我这么高大，哥哥还不如我呢。
小猴做衣服 小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布料。小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。
有一天妈妈在洗衣服，小明说：妈妈您不要把衣服挂在树上，要保护大自然。小青放学回来走在回家的路上，她看见路边有两棵小树，小树上挂着两件衣服，这时挂衣服的人走过来了。小青说：“阿姨，小树上是不能挂衣服的请您晾衣架上挂。看图写话，能开发孩子的大脑，开发孩子的想象力。
一个孩子拿着气球玩，一不小心气球飞走了挂到了树上。孩子够不着树枝，十分着急。很快他想到了一个好办法。他回去拿锯子，把树干锯倒。没想到，树干锯断以后，气球挂着树干飞走了，孩子只能呆呆地看着，后悔不已。
从前有一只小山羊，十分的高傲自大，总看不起小动物，遇到小兔子和小鸭子还总是欺负他们。
看图编故事?
一个春天的早上，小熊走在森林里。小熊走着走着，看见树上有一个蜂窝，小熊想吃里面的蜂蜜，于是它找来一根棍子，想把蜂窝敲开。小熊才敲了一下，蜂窝里的蜜蜂就都一窝蜂的朝小熊飞了过来。。小熊赶紧抱着脑袋跑。最后，小熊的头上蛰得满头是包。小熊想：要是不敲那一下蜂窝就好了。
从前，有一对双胞胎小狗，它们的花纹是一样的，大小也一样，根本就分不出谁是哥哥，谁是弟弟。一天，这两只小狗来到哈哈镜前。弟弟站到凹的哈哈镜前，立刻变得高大威猛，仿佛顶天立地似的。弟弟站直了，威严地看着自己，心想：啊，原来我这么高大，哥哥还不如我呢。
看图编故事的方法如下：第一步：火眼金睛会观察，先按照所给图片的顺序整体观察一下，每一幅图里面都有什么，图里的人或动物在做什么，看一看每幅图有什么变化。
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服， 大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。
看图编故事猴子做衣服
小猴做衣服 小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布料。小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。
小猴子学艺看图编故事二年级，相关内容如下：从图中可以看到一只可爱的小猴子，它身着一身红色的漂亮衣服，脸上带着灿烂的笑容。小猴子手里拿着一把魔术棒，周围还有一些色彩缤纷的气球和玩具。在旁边，有一位老师或导师的形象，似乎在耐心地教导着小猴子。
小猴子的故事：谁最美 在一个风景如画的森林里，住着一只活泼可爱的小猴子，名叫奇奇。奇奇生性好奇，特别喜欢和森林里的游人接触，尤其是当它看到游人手中拿着美味的食物时，总是迫不及待地想要尝一尝。奇奇的“特技”表演 奇奇有一项特别的技能，那就是磕瓜子。
小猴听到后，急忙跑去，对小鸭子说：“我去找一根木棒，拉你上来。”小鸭子点了点头说：“好，谢谢！”不一会儿，小猴回来了，它把尾巴挂在树枝上，再把木棒伸向小鸭子，小鸭子很努力地伸出手，可是木棒太短，小鸭子够不到。小猴子说：“对不起，我尽力而为了。
看图编故事勤劳的小蚂蚁
看图编故事勤劳的小蚂蚁【篇一】 在一个静悄悄的夜里，勤劳的小蚂蚁们背着一个个大口袋正在赶路。
在一个充满生机的早晨，一群小蚂蚁在阳光的照耀下开始了它们一天的劳作。小蚂蚁们互相碰碰触角，就像是在打招呼，传递着信息。它们彼此碰触触角，仿佛是在进行一场无声的对话，报告着一个令人振奋的好消息。瞧，它们正排着整齐的队伍，沿着一条清晰的小径前进。
从前，森林里住着一只勤劳的小蚂蚁。它每天都会在林间穿梭，寻找食物或探索新事物。这天，小蚂蚁像往常一样外出采蘑菇，忽然闻到一阵清甜的果香。它顺着气味找去，发现了一棵高大的苹果树，树上挂满了红彤彤的大苹果，在阳光下闪着诱人的光。
在很久以前，大森林里有一个蚂蚁巢，里面住着上千万只蚂蚁。蚂蚁巢里现在还流传着小蚂蚁搬糖果的故事。就让我来讲讲吧！从前，有两只很勤劳的小蚂蚁，一只叫嘟嘟，一只叫波波。蚁王就让两只小蚂蚁出去找食物。
清晨的阳光洒下，一只勤劳的小蚂蚁早早地出门寻找食物。它迈着坚定的步伐，在草丛中穿梭。突然，它发现了一块比自己身体大好多倍的面包屑，可它没有丝毫退缩，试图将面包屑搬回蚁巢，那认真努力的模样十分可爱。与此同时，一只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
看图编故事400字
1、一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
2、谁能用几何图形正方形、椭圆形、圆形、三角形、长方形编一个故事 编故事我不擅长，不过有一个想法，是从一本书上看到的，不知可否借鉴一下：话说奇数与偶数作战，偶数一方派间谍到奇数一方，奇数一方以数学知识识破了间谍，并以其击败了偶数一方。故事中巧妙地穿插了许多有关奇数偶数的知识，并且提出了许多数学问题。
3、我是一只森林中的啄木鸟，喜欢在湛蓝深远的天空中自由自在地飞翔，喜欢在郁郁葱葱的树林中来回穿梭，喜欢和兄弟姐妹们为大树爷爷看病巡诊，喜欢和鸟儿们一起嬉戏玩耍，每天过着无忧无虑的生活。清晨，当太阳从地平线冉冉升起时，万物苏醒了。
4、请写一篇400字以上(看图写作) 童年趣事作文500字 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但我记得最深的，要数小时候做过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发现没有盐了，便着急起来。
5、小学生四年级下册第四篇看图写话作文该怎么写，400字左右 “随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
父与子看图讲故事二年级
1、我认为父与子看图讲故事二年级应该这么写：周末下午，小明的妈妈为家人烧了一大碗美味的点心，香味很快弥漫了整个屋子，当小明的妈妈把热气腾腾的点心端上桌子时，小明的爸爸被香气扑鼻的点心馋得直流口水，他迫不及待地伸手想要品尝一下，却被小明的妈妈阻止了。
2、父与子故事1 盛夏的阳光照耀着大地，父亲和儿子踏上了他们的夏日冒险之旅。他们驾驶着小帆船，迎着微风，欢笑着驶向广袤无垠的大海。父亲耐心地教儿子如何操控帆船，儿子瞪大眼睛，专注地学习。突然，远方的海鸥群引起了他们的注意。父亲兴奋地拿起望远镜，仔细观察海鸥们的飞行轨迹。
3、二年级上册看图讲故事父与子写法如下：第一幅图：父与子站在一座巨大的山脚下，准备开始攀登。儿子：（兴奋地）爸爸，我们终于要爬山了！我好激动！父亲：（微笑着）是啊，这是我们第一次一起爬山，希望我们能有一个美好的旅程。第二幅图：父与子在攀登过程中遇到了一条蜿蜒的山路。
4、这是一篇一年级的课内文章，主写是通过图片可以看到父与子之间对树的动作与想象出他们要说的话。一年级的短文要是表达清楚图片内容便可。一年之后 一天，父亲带儿子来到了小树下。父亲想看一下儿子明年能长多高，于是就想用小树给儿子量身高。
5、口语交际的题目为看图讲故事，图片内容如下：此漫画选自著名漫画家德国埃·奥·卜劳恩绘制的《父与子》，该长篇连环漫画溢满了埃·奥·卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的爱子之情，是世界上流传最广的亲情漫画。
6、二年级上册父与子看图在第六单元。据查询相关资料，二年级语文上册第六单元的口语交际的主题是看图讲故事。内容是喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。漫画共有六格，最后一格留白，给人想象的空间。