五官的争吵童话故事
1、五官争吵的童话故事1 每个人的脸上都住着嘴、鼻子、耳朵、眼睛。有一次五官开了一次聚会，评论“谁最有用”。嘴说：“我最有用了，主人吃饭要靠我。”“谁说的，我才有用。
2、五官的童话故事 篇1 伸手不见五指的夜，静悄悄的。 “沙沙——” 谁在说话？噢，原来是五官兄弟们呢！ 老大眼睛说： “愿人们别用脏手揉我，保护环境，让我为人们带来光明吧！ 有着光明多好，可以看到大千世界，可以看到争奇斗艳的花。
3、弟弟完成了他的作业，爬上床准备入睡。突然，他听到了五官的窃窃私语。 眼睛抱怨主人每晚写作业太晚，而嘴巴则批评主人吃饭不规律。 鼻子诉说主人不注重卫生，眉毛则因为被弄脏而抱怨。 耳朵和眼睛也加入了争吵，耳朵认为自己最重要，因为主人需要听它。
4、(3)童话故事五官的争论扩展阅读利用“表演”展现故事情节 例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演“小红帽”“妈妈”“外婆”“猎人”“狼”，将故事表演出来，表演时可加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，可以几个人凑在一起，研究一下怎样给故事换个结尾。
以耳,口,鼻,为重点写一篇童话故事
他用地上的尘土造人的身体，包括人的头、身子和手足，当然还有人的五官：眼、耳、口、鼻、舌。最后上帝把生气吹在人的鼻孔里，人就成了有灵的活人。
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵为了获得主人的奖励，开始了激烈的讨论。鼻子首先发言，强调了自己作为唯一的呼吸器官的重要作用，可以保证主人获得氧气，是最有用的器官。嘴巴不甘示弱，指出如果没有自己，主人将无法品尝食物和辨别味道，主人可能会因饥饿而死去。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。
主人也是让我来吃饭的，主人不吃饭，还不饿死？所以我的功劳最大！”嘴巴生气地说。眉毛说：“虽然人们瞧不起我，但是我也有很多作用呢。所以你们只注重自己的优点，不注重别人的优点，是不对的，每个人都有每个人的用处。鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴听了眉毛的话，非常后悔，忙互相道歉，又和好了。
作文五官的童话故事150字
1、眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵，这五官各有千秋，却因彼此间的争执而陷入了纷扰。一天，它们在镜子前争论谁的地位更高。嘴巴首先发话，对鼻子说：“我接纳所有食物，引导营养进入人体，我的功劳最显著。
2、只有齐心协力才会干好每一件事。”五官们听了，都十分惭愧。都回到了自己的岗位，干好了自己的差事。一天晚上，眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子在一起开会。五官眼睛首先发言：“我的用处最大，没有我，主人就看不到这个五彩缤纷的世界。
3、五官的童话故事 篇1 伸手不见五指的夜，静悄悄的。 “沙沙——” 谁在说话？噢，原来是五官兄弟们呢！ 老大眼睛说： “愿人们别用脏手揉我，保护环境，让我为人们带来光明吧！ 有着光明多好，可以看到大千世界，可以看到争奇斗艳的花。
有关眼睛耳朵鼻子和嘴的童话故事
小安有一双明亮的眼睛、一对灵敏的耳朵、一个挺拔的鼻子和一张灵巧的嘴巴。它们一直和谐相处，直到有一天...我最重要！眼睛骄傲地说，没有我，小主人就看不到五彩缤纷的世界。胡说！耳朵立刻反驳，听不到鸟儿的歌声和妈妈的故事，生活多无趣啊。
一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。
五官争吵的童话故事1 每个人的脸上都住着嘴、鼻子、耳朵、眼睛。有一次五官开了一次聚会，评论“谁最有用”。嘴说：“我最有用了，主人吃饭要靠我。”“谁说的，我才有用。
童话故事：眼睛、鼻子和耳朵 篇1 一天中午，五官趁主人午睡时，开始了“第二次世界大战。” “嗨！这个世界如果没有我，不知道将要黑暗到什么程度。”眼睛骄傲的说。 “别吹牛了，眼睛。我才是最重要的，没有我，主人怎么闻到各种美味，没有我，主人怎么喘气、呼吸。”鼻子不甘示弱的说。
主人也是让我来吃饭的，主人不吃饭，还不饿死？所以我的功劳最大！”嘴巴生气地说。眉毛说：“虽然人们瞧不起我，但是我也有很多作用呢。所以你们只注重自己的优点，不注重别人的优点，是不对的，每个人都有每个人的用处。鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴听了眉毛的话，非常后悔，忙互相道歉，又和好了。
五官争吵的童话故事
五官争吵的童话故事1 每个人的脸上都住着嘴、鼻子、耳朵、眼睛。有一次五官开了一次聚会，评论“谁最有用”。嘴说：“我最有用了，主人吃饭要靠我。”“谁说的，我才有用。
弟弟完成了他的作业，爬上床准备入睡。突然，他听到了五官的窃窃私语。 眼睛抱怨主人每晚写作业太晚，而嘴巴则批评主人吃饭不规律。 鼻子诉说主人不注重卫生，眉毛则因为被弄脏而抱怨。 耳朵和眼睛也加入了争吵，耳朵认为自己最重要，因为主人需要听它。
五官的童话故事 篇1 伸手不见五指的夜，静悄悄的。 “沙沙——” 谁在说话？噢，原来是五官兄弟们呢！ 老大眼睛说： “愿人们别用脏手揉我，保护环境，让我为人们带来光明吧！ 有着光明多好，可以看到大千世界，可以看到争奇斗艳的花。
(3)童话故事五官的争论扩展阅读利用“表演”展现故事情节 例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演“小红帽”“妈妈”“外婆”“猎人”“狼”，将故事表演出来，表演时可加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，可以几个人凑在一起，研究一下怎样给故事换个结尾。
五官争地位 眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，各有各的能耐，各有各的灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显着。
首先说话的是眉毛，它说：“我的位置最高，俗话说天塌下来有大个子顶着。是我在替主要遮灰挡雨，要不是我你眼睛会那么清澈漂亮吗？主人一高兴，我还会跳舞呢，许多人是因为我才喜欢小主人的。”眉毛一说完，眼睛不甘示弱地说：“我早就不需要你了，没有你我生活的也很好。
用眼睛,耳朵,鼻子,嘴这四个词语作为成语,编一个童话故事
1、鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴听了眉毛的话，非常后悔，忙互相道歉，又和好了。
2、从前，嘴和眼同服侍一个主人，但又一天他们发生了矛盾，嘴说你凭什么和我相提并论，我可以吃饭，可以喝人交流，但你什么也不能，我是老大！眼也不逊色的说，你算个屁。虽然我不能吃饭，但是如果没有我主人怎么看的见周围的世界。他的世界都是灰色的，活着还有什么意思、再说，眼神也是交流的横好工具呢。切。。
3、他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。