历史上朋友间互相帮助而成才的名人故事
恩格斯与马克思：恩格斯为了支持马克思的革命活动，不惜参与自己厌恶的商业经营。尽管他们生活在同一城市，但他们几乎每天通信，在革命事业的道路上互相鼓励。马克思去世后，恩格斯承担起整理遗稿的重任，并编辑出版了《资本论》的第三卷，完成了战友的遗愿。这显示了共同理想和人生目标是友谊坚实的基础。
当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。
管仲从小就和鲍叔牙是好朋友，鲍叔牙知道管仲是个人才，管仲和鲍叔牙一起做生意时候多分红，鲍叔牙不认为管仲贪，知道他家里穷，管仲打仗的时候进攻后进，撤退先跑，鲍叔牙也不认为管仲胆小，知道他家里有老母，管仲临死的时候，齐恒公让他推荐继任人，他没有推荐鲍叔牙。
管鲍之交 是春秋时期齐国的一位好朋友，互相帮助，一起做生意，鲍叔牙出资最多，而管仲出资最多，最后分钱的时候，管仲出资最多，鲍叔牙出资最多，人们都说管仲是贪生怕死的人，但只有鲍叔牙知道管仲的心思，因为管仲放不下身后的母亲。
“管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍步牙两个人。
这个故事，是以秦叔宝查皇杠被抢的故事，而成名的。也可能是口音的原因吧，两立庄走差道，为兄弟顶罪而成名，成就秦叔宝的美名，为朋友两肋插刀。
关于读书的名人故事
苏秦刺股：苏秦因游说秦王失败返乡，受家人冷落，后发奋读书，用锥子刺大腿，血流出疼得他睡意全无，继续读书。后人用“刺股、锥股、握股”形容勤学苦读。 韦编三绝：孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》，由于反复阅读，编联竹简的熟牛皮绳多次断开。后用此典故形容勤奋读书。
鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅小时候成绩优异，获得金质奖章后卖掉，买了书和一串红辣椒。晚上寒冷时，他摘下一颗辣椒嚼着驱寒坚持读书，最终成为著名文学家。闻一多醉书：闻一多读书成瘾，结婚当天他在书房里看书入迷，找不到新郎。人们称他为“醉书”，因为他一看就沉迷其中。
有关读书的故事有孟子、鲁迅和华罗庚的故事，都是通过发奋读书取得了卓越的成就。 孟母教子严格，孟子逃学被训导，从此发奋读书成为儒家学派代表人物；鲁迅热爱阅读，记下重点内容，在私塾里勤奋努力成为现代文学奠基人；华罗庚自学数学，记录并研究高深数学问题，成为杰出的数学家和科学家。
关于读书的名人故事，以下是一些经典的示例： 孙敬悬梁与苏秦刺股 孙敬悬梁：东汉时期的孙敬，为了防止读书时打瞌睡，用绳子将自己的头发悬在屋梁上。每当困倦时，头皮的疼痛就会让他清醒过来，继续刻苦读书。
战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。⑦车胤 东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
关于名人读书的故事，主要有以下几个：凿壁借光：人物：匡衡，西汉东海人。故事：匡衡喜欢读书，但家境贫寒，无法点灯照明。他便在墙上凿穿一个孔洞，借邻家的光亮来读书。悬梁刺股：人物：孙敬，汉朝人。
后天努力成才的名人事例
1、王亚男 王亚南在青少年时期就立志读书。为了争取更多时间学习，他将自己的木板床一条腿锯短半尺，使其成为三脚床。每当疲劳入睡后，床会因倾斜而惊醒他，他便立刻下床继续学习。这种勤奋使他年年成绩优异，成为班内的佼佼者。这种少年时的刻苦读书，最终使他成为了一位杰出的经济学家。
2、郎朗 郎朗9岁时，郎朗去北京中央音乐学院学琴。10岁，他以第一名的成绩考入了中央音乐学院附小。
3、爱因斯坦 爱因斯坦从小看起来不那么机灵，三岁才会说话，四五岁的时候经常一个人发呆，不喜欢和其他小朋友一起玩耍，曾被认为是智力发育迟缓，家里的女佣还经常喊他“笨蛋”。却在12岁时证明了毕达哥拉斯定理。牛顿 少年时的牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。
4、第一个例子是梅兰芳，他在年轻时学习京剧，他的师傅曾经评价他为“死鱼眼睛”，表示不看好他的前途。然而，梅兰芳并没有因此放弃，他每天坚持练习，用眼睛盯着鱼，让自己的眼神与鱼的移动保持一致。经过不懈的努力，他的眼神最终被誉为“雅致秋水”，成为了一代京剧大师。
5、蒲松龄：尽管蒲松龄在科举考试中屡屡不中，但这并没有阻止他成为一名文学巨匠。他没有屈服于天赋的局限，而是选择刻苦努力，发挥自己的长处。蒲松龄专注于收集和创作鬼怪故事，这些故事后来汇聚成了著名的《聊斋志异》。正是他的不懈努力和创造力，让他在文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
两个关于在困难中成才的名人的小故事
匡衡勤奋好学，但家境贫寒，无法购买蜡烛照明。邻居家每到夜晚总是灯火通明，可是光亮无法照进他家。匡衡决定凿穿自家与邻家的墙壁，引入邻居家的烛光来照明。他白天劳作，夜晚借着微弱的光线苦读，终于成为了一位博学多才的人。苏秦和孙敬的故事同样激励人心。
爱迪生：从小好奇心强，不畏权威，勇敢追求知识。母亲的支持使他的天赋得以发挥，最终成为伟大的发明家。海伦·凯勒：尽管面临巨大挑战，她依然不放弃，最终在安妮·沙利文的帮助下学会了手语和阅读，成为作家和活动家。王亚平：中国的首位女航天员，她的航天梦始于童年。
汉朝元帝时期的匡衡，自幼热爱读书，但家境贫寒，无力购买灯油。于是，他想出了一个巧妙的办法：在墙壁上凿了一个小洞，借助邻居家的微弱灯光阅读书籍。匡衡的勤奋和毅力最终使他在学术上取得了成就，并成为了一位宰相。
越王勾践：越王勾践在面临吴国侵略时沦为阶下囚，但他并未放弃。在逆境中，他发愤图强，最终战胜了吴国，成为一代霸主。他的故事告诉我们，逆境往往是成就伟大事业的催化剂。 范仲淹：范仲淹自幼家境贫寒，但他并未因此而放弃学业。他节衣缩食，勤奋好学，最终成为一代文豪。
，张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
匡衡的故事赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的决心，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。告诉我们如今处在非常安逸的环境中，一定要努力读书。例子：《囊萤映雪》晋朝时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤，一个叫孙康。他们两个人都爱好读书。他们白天都要下地干活，到了晚上才有空读书。