谁知道很简单的关于数字的故事
1、在一个充满着奇趣与欢乐的自然数家族中，数3是最为活泼调皮的存在。由于他的个头不高，数3被大家亲切地称为“小3”。数3走路总是左蹦右跳，常常连撞带蹦，以至于大家常常担心他会撞到人或者东西。一次，小3又歪着脑袋一溜烟地往前跑，结果“咚”地一声和一位白胡子老爷爷撞了个满怀。
2、故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫？燕子说：”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害虫。青蛙说：“你考我吧。
3、到10这十个数字是很好的朋友，他们住在一起，有一天他们相约出去喝茶，大家都回房换衣服了，但是有勤劳的有懒惰的，有人很快换了，有人却懒得动，请问谁最勤劳先还完了衣服，谁最懒惰迟迟不肯动手？(最勤劳的是2，最懒惰的是1，因为一不做二不休。
4、好的，我来分享6个关于数字“2”的趣味数学故事，每个故事都简单易懂： “2”的诞生传说古埃及人最早用绳子打结记录数量，两个结代表“2”。后来古巴比伦人用楔形文字“”表示2，中国人用“二”这个象形字（上下两横），寓意天地或阴阳的平衡。
5、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度，于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
一年级数学小故事,要比较简单的,很容易背出来的
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。数字儿歌 我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
一个关于数学的小故事——找零钱 一位顾客来到一家手杖店，买了一根30元的手杖。他拿出一张50元的钞票，要钱。正好店里没有找零，店主到邻居那里用50元的钞票换了找零，还给了顾客20元。顾客一走，邻居就冲过来，说50元的票是假的。店主不得不赔偿邻居50元。
数学小故事——找零钱 一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱。店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元。
另一个故事发生在一片森林里，一群数字们各自介绍了自己的模样。1像支铅笔，2像只小鸭，3像只耳朵，4像面小旗，5像支衣钩，6像棵豆芽，7像把镰刀，8像支麻花，9像把勺子，0像个鸡蛋。数字们讨论起谁最大，谁最小，9骄傲地说自己最大，0则说自己最小。
生活中的小数的趣味故事
哦，我还真是吃了一惊，没想到小数的作用还真是了不起，减轻运算的负担，让人的思路更清晰，说起来还真是佩服把小数运用到货币运算中的人。 其实在我们的生活中，时刻都在接触著小数，同学们不会忘记超市里的小数吧，在任何一个超市里，在每一种物品、食品及其他东西的身边，都布满了一个个价签，在那上面就是用我们所知道的小数表示著的东西的价值。
小数点搬家（掌握小数点移动引起小数大小变化的规律）。明白小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。街心广场（积的小数位数与乘数的小数位数的关系）。
故事一：“0”的诞生与传播，从罗马数字到印度计数法，揭示了“0”在数学发展中的关键作用。故事二：“失之毫厘，谬以千里”通过1967年苏联宇航员科马洛夫的不幸，强调数学小数点的重要性，警示一丝不苟的必要性。故事三：陈景润与数学猜想的探索，一个数学故事激发了他的兴趣，最终成就了伟大的数学家。
数学小故事
1、数学家陈景润的小故事一：有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。
2、趣味数学小故事——200字泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
3、蒲丰试验一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
4、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。
5、数学小故事：游乐场的分组游玩计划白泉林学校的白老师带领三个班级的小朋友去游乐场游玩。为了高效安排活动，白老师先统计了各班人数与性别分布：二（1）班：共50人，男生20人，女生30人；二（2）班：共44人，男生24人，女生20人；二（3）班：共69人，男生33人，女生36人。
6、数学小故事：数字比大小 在一个充满奇幻色彩的数字王国里，住着十个可爱的数字娃娃，它们分别是“0、9”。这些数字娃娃性格各异，每天都在一起快乐地玩耍。
干货丨认识数字、比大小、加减法,边玩边学,这样教孩子最有效!_百度...
1、认识数字游戏名称：纸杯大作战准备材料：一张白纸、20个一次性纸杯、笔。游戏步骤：把一个空纸杯倒扣在白纸上，用笔在纸上描20个圆圈，并在每个圆圈上面写上1~20的数字，纸杯底部同样写上这些数字。将纸杯打乱，让孩子把相应的数字纸杯放到相应的数字圆圈上面。
2、通过数手指来教孩子十以内的加减法，一个手指代表一个数，不过数手指，只适合两个数中有一个是单数的加法算式，因为如果两个数都是双数，那么手指就不够用了。熟练掌握相邻两数关系，可以通过以上四种方法来耐心地教幼儿园大班数学加减法。
3、问题一：怎样教孩子认识数字 可通过数字小玩具喜欢数字 儿子2岁多时，我开始陆续给儿子买有关数字的玩具：数字拼图、玩具时钟、数字积木以及带着10个数字的小黑板。这些玩具，让儿子知道了0～9，组合起来就是奇妙的游戏。儿子玩得很快乐，不知不觉中，他就能数到几百了。